expresion oral





EL ESTUDIO DE LA INVESTIGACION DE LOS ESTUDIANTES AL DAR UNA EXPOSICION ORAL

Integrantes:
Tatiana Briceño Pérez
Karla Bohórquez Lecaro
José Vera Barberan
Jorge Andrés Cabrera BarreraStephanie Palacios
Fabián Rincón Pérez






Contenido1
























PROBLEMA
EL ESTUDIO DE LA INVESTIGACION DE LOS ESTUDIANTES AL DAR UNA EXPOSICION ORAL

PROPOSITO
1.- Conocer el por qué de losestudiantes tienen problemas o miedo escénico, no les permite desarrollarse como personas al momento de dar una exposición ante un público.
2.- Conseguir que los estudiantes eliminen la inseguridaden ellos mismos, recuperen su autoestima al momento de hablar en público.

ANTESCEDENTES
El alumno ha de afrontar a lo largo de su vida, al hablar en público sobre proyectos y exámenes.
Uno de losproblemas que genera el miedo escénico, puede ser hereditario, algo cultural con lo cual ya se va desarrollando desde pequeño.
Otro inconveniente puede ser algo biológico, que no se está relacionandobien con nuestro cerebro.
Lo que siempre ha venido afectando los estudiantes de hablar en público, es que no estamos preparados ante el tema a exponer y esto genera el bloqueo al momento de exponer.FODA


FORTALEZAS

Nosotros al dar una exposición en clases, podremos cogerlo como un ensayo o entrenamiento, debido que nos permite seguir aprendiendo para ser grandes expositores.
Unocomo alumno debe auto educarse, es decir, podemos tomar clases a parte de oratoria para así perder el miedo escénico.


OPORTUNIDADES
El estudiante puede aprovechar la oportunidad de hablar en público,cuando el maestro le envíe exposiciones para que vaya ganando auto confianza en sí mismo.
Podemos recibir las críticas constructivas de nuestros compañeros, ya que nos evalúan y estamos haciéndonosuna retroalimentación para poder corregir nuestras fallas.

DEBILIDADES
El alumno tiene miedo a las opiniones del público.
No aprovechar la información actual.
Falta de conocimiento y de...