EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA



EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA
1 Llega a proponer alguna acción en actividad musical, aprende villancico y diferentes cantos. Utiliza su cuerpo para imitaralgún animal, disfruta de la música y baila libremente.
2 Explica lo que le gusta de escenificación, escucha cuentos diversos y los dramatiza poniéndose de acuerdo enequipo.
3 Puede seguir con apoyo el ritmo con partes de su cuerpo o algún instrumento musical.
4 Llega a describir lo que siente, piensa o imagina al escuchar un canto ouna melodía.
5 Participa más en acciones de expresión corporal teniendo confianza en el desplazamiento de su espacio.
6 Gusta de manipular masa y con apoyo llega a amodelar una figura (animal)
7 Menciona semejanzas y diferencias entre su producción y el de sus demás compañeros
8 Narra cuento, suceso o historias identificandosecuencia (inicio, desarrollo y final)
9 Participa en la representación de una obra para mamás. Comentando lo que es mejor para las personas.
10 Al cuestionarlos puedeexplicar cuál fue el mensaje y qué personaje le agradó más y porqué.
11 Logra decir qué sensación le causa los efectos de sonido, música, iluminación, vestimenta,escenografía, etc, en la obra de teatro.
12 Intercambia opiniones acerca de la obra observada y la escena que más le gustó.
13 Hace uso adecuado de los pocos materiales paratrabajar
14 Aprecia obra de teatro “El Grufaló”
15 Logra explicar qué personaje le gustó más de la obra vista.
16 Dice qué sensaciones le causa el efecto de sonidode la obra, la melodía y la iluminación, las expresiones de los personajes.
17 En equipo logra dialogar lo que entiende de la obra vista y lo que más le impresionó