expresiones culturales
9.1-. La pintura colonial.
No hubo escuelas ni academias de pintura durante la colonia. La práctica de este arterespondía a las necesidades de la Iglesia y comenzó con la ejecución de copias e imitaciones de pinturas originales traídas de España o de las colonias de mayor desarrollo como México y Santa Fe de Bogota. Eloficio de pintar estuvo generalmente en manos de mestizos y pardos, bajo la dirección de misioneros y frailes, y consistió en la pintura de imágenes de santos, episodios bíblicos y retratos depersonalidades de la Iglesia. La poca calidad de los modelos, el origen social de los artesanos encargados de su ejecución y la imposibilidad de éstos de conocer directamente obras y maestros extranjeros,determino que la pintura colonial en Venezuela fuera anónima, escasa y de poca calidad artística.
9.2-. La música:
Con la fundación de algunas escuelas fundamentales se inicio la enseñanza delcanto llano, que más tarde paso a ser materia de estudio en la Universidad de Caracas. El propósito de la instrucción musical que se impartía era principalmente religioso a objeto que losestudiantes aprendieran e interpretaran en la Iglesia los cantos de la liturgia católica.
El conocimiento y el cultivo del arte musical comenzó propiamente en la segunda mitad del siglo XVIII (1770),gracias a los esfuerzos del padre Pedro Sojo y Juan Manuel Olivares, quienes fundaron en Caracas una academia de música entorno a la cual se formo un grupo de jóvenes talentosos cuya obra a quedado comotestimonio del progreso musical alcanzado en las últimas décadas del período colonial.
9.3-. La arquitectura colonial.
El estudio de la arquitectura como expresión cultural de la colonia esimportante por la estrecha relación que tuvo con la fundación y crecimiento de las ciudades, las necesidades de La Iglesia Católica y la defensa del territorio de los ataques de piratas, corsarios y...
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