Expresiones motrices
las diversas manifestaciones motrices, estas prácticas son designadas con fines
lúdicos, agonísticos, estéticos,preventivos, de mantenimiento, de rehabilitación y
de salud, pueden desarrollarse en tres ámbitos: interrelación hombre – ambiente:
el ámbito de lo cotidiano, el ámbito de lo ocupacional y el ámbito delo que no es ni
lo uno ni lo otro. Las expresiones motrices se dividen en: deportivas, de autoconocimiento,
artísticas, recreativas y comunitarias”
Se toman las expresiones motrices como una grancategoría que aglutina otras
múltiples definiciones de trabajo con el movimiento humano, no excluye ninguna
diversidad, con esta gran posibilidad que ofrece las expresiones motrices desde lamanifestación corporal, el desarrollo en los diferentes ámbitos y/o su interconexión
y las divisiones que manifiesta, se da la oportunidad de hacer uso de ella como
una herramienta potenciadora de lasdimensiones del ser humano. Sin embargo
se debe aclarar que la Ley 115 plantea el trabajo corporal como educación física,
aunque los lineamientos plantean las competencias específicas, que para el áreaes la praxeológica: físico-motriz, socio-motriz y perceptivo-motriz, por esta razón
se puede extender a las expresiones motrices.
“La Educación Física como práctica pedagógica y educativa, es sobretodo
educación del ser humano en su totalidad por medio de la motricidad, de la
vivencia del cuerpo significado; asunto que comprende la expresión motriz
intencionada de percepciones, emociones,sentimientos, conocimientos y
operaciones cognitivas”.
Cuando la expresión motriz es intencionada y dirigida a un cuerpo que es integral
ofrece múltiples opciones de crecer en cuanto a susposibilidades de desarrollo.
La motricidad experimentada desde las expresiones motrices ha facilitado la
formación y el desarrollo del ser humano. Convirtiéndose en una gran categoría
que permite un...
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