EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS
En el presente escrito se hace referencia al campo formativo de Expresión y Apreciación Artística, su fin educativo, sus aspectos y competencias a desarrollarasí como las capacidades que posee el grupo de 3 “A” y los beneficios que se obtienen en el desarrollo integral de los niños al incluir este tipo de actividades en nuestra situación didáctica.Durante la educación preescolar los niños viven un sin fín de experiencias las cuales les permite conocerse he identificar cuáles son sus capacidades, sus limitaciones, las distintas formas de expresar sussentimientos, ideas y pensamientos así como conoce lo que está bien lo que está mal, sus roles dentro de la sociedad, y desarrolla capacidades y habilidades nuevas.
El sexto campo del Programa deEducación Preescolar es: Expresión y Apreciación Artísticas, este campo define que : “La expresión artística tiene sus raíces en la necesidad de comunicar sentimientos y pensamientos que sontraducidos mediante el sonido, la imagen, la palabra o el lenguaje corporal, entre otros medios” por lo que en este sentido los objetivos y competencias a desarrollar en este apartado del programa dedesarrollo infantil van orientados a ampliar de manera progresiva las distintas manifestaciones y formas de expresión de los niños, la interpretación y representación de situaciones de la realidad oimaginación.
Se trata de darles la oportunidad a los niños de crear, de combinar sensaciones, de composiciones, de modificar y transformar objetos a sus necesidades, de improvisar y experimentar.
Estecampo formativo abarca cuatro aspectos muy importantes e interesantes para el desarrollo integral del niño los cuales son: apreciación musical,.
EXPRESICION Y APRESIACION ARTISTICASINTRODUCCION.-
Este campo formativo esta orientado a potenciar en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad...
En el presente escrito se hace referencia al campo formativo de Expresión y Apreciación Artística, su fin educativo, sus aspectos y competencias a desarrollarasí como las capacidades que posee el grupo de 3 “A” y los beneficios que se obtienen en el desarrollo integral de los niños al incluir este tipo de actividades en nuestra situación didáctica.Durante la educación preescolar los niños viven un sin fín de experiencias las cuales les permite conocerse he identificar cuáles son sus capacidades, sus limitaciones, las distintas formas de expresar sussentimientos, ideas y pensamientos así como conoce lo que está bien lo que está mal, sus roles dentro de la sociedad, y desarrolla capacidades y habilidades nuevas.
El sexto campo del Programa deEducación Preescolar es: Expresión y Apreciación Artísticas, este campo define que : “La expresión artística tiene sus raíces en la necesidad de comunicar sentimientos y pensamientos que sontraducidos mediante el sonido, la imagen, la palabra o el lenguaje corporal, entre otros medios” por lo que en este sentido los objetivos y competencias a desarrollar en este apartado del programa dedesarrollo infantil van orientados a ampliar de manera progresiva las distintas manifestaciones y formas de expresión de los niños, la interpretación y representación de situaciones de la realidad oimaginación.
Se trata de darles la oportunidad a los niños de crear, de combinar sensaciones, de composiciones, de modificar y transformar objetos a sus necesidades, de improvisar y experimentar.
Estecampo formativo abarca cuatro aspectos muy importantes e interesantes para el desarrollo integral del niño los cuales son: apreciación musical,.
EXPRESICION Y APRESIACION ARTISTICASINTRODUCCION.-
Este campo formativo esta orientado a potenciar en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad...
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