expresión y comprensión lingüística

Niveles de lectura
Depende de muchos factores,pero debe tenerse
claro que,quien se acerca a un libro tiene un
proposito y dependera de este tipo de nivel de
lectura que deba hacer. Si el lectorquiere
esparcimiento, buscara una revista. Si precisa
informacion buscara el texto adecuado: un
periodico, un directorio telefonico, un libro
cientifico, etc.

Lectura de Seleccion
La lecturaselectiva es el primer nivel. En este punto el
lector establece sus objetivos de lectura elige, de
acuerdo con ellos, el tipo de texto que requiere, es decir,
selecciona el material adecuadoconsiderando sus
conociemientos previos con respecto al tema que desea
consultar, en esta lectura de seleccion no es necesario
profundizar.

Hojear

Hojear es util para seleccionar material, no seprofundiza en la
lectura. Hay 3 maneras:
 Hojear un texto de manera general.
 Hojear un texto cuidadosamente.
 Hojear un articulo o un capitulo.

Lectura analitica
La lectura analitica es laque permite la
comprension del texto,es leer de manera
consciente, infiriendo, razonando,
reflexionando. Para este nivel de lectura
utilizamos tecnicas de analisis que permiten
aprovechar almaximo los elementos que el
mismo texto proporciona. Como:
 Palabras clave.
 El orden de los temas.
 La estructura.

A partir de la identificacion de estros
elementos podemosreestructurar,resumir o
sintetizar el contenido.

Lectura Crítica
La Lectura crítica es cuando el realismo es una lectura
cuidadosa, actíva, reflexiva y analitica, esto implica que estamos
usando nuestropensamiento critico, este tipo de pensamiento
nos lleve a reflexionar acerca de la validez de la informacion.
• El pensamiento critico evalua y emite juicios con respecto a
dicho tema y la manera en queesta desarrollado (perspectiva,
intencion,tono,modo,lenguaje,organizacion,argumentacion,
coherencia).

Aportaciones
 Que lean cosas de su interes para agilizar mas la
comprension lectura poco...