Extensión Univetrsitaria Ensayo
Páginas: 13 (3220 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2011
|Universidad Nacional Experimental |
|De Los Llanos Occidentales |
|“Ezequiel Zamora” |
|UNELLEZ - Apure |
|Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional |
|Coordinación de Postgrado.|
|Maestría en Ciencia de la Educación Superior |
|Facilitador: |Participantes: |
|Msc. Jesús Sequera |Castillo Isabel M. |
San Fernando de Apure, Octubrede 2011.
La educación durante décadas se ha perfilado como ese proceso de formación de individuos, y es la que se encarga de promover en las personas el aprendizaje, el autodescubrimiento sobre las cosas del mundo y el universo, así mismo es la que se encuentra facultada de fomentar el desarrollo personal para ejercerlo en su día a día con la sociedad.
Sin embargo, nos encontramosque actualmente la educación superior viene a ser un compromiso en la búsqueda de estimular, mejorar y reforzar; esto nos obliga a considerar el papel de nuestras instituciones de educación superior y su rol como educadores de edificar caminos, que respondan a las necesidades que se le presenten al individuo.
El progreso de las universidades, nos lleva a la concepción de lo que es laextensión universitaria, partiendo desde la iniciativa del Prof. Stuart de la Universidad de Cambridge, así como otro grupo de científicos de la universidad de Oxford que iniciaron clubes como el que lleva por nombre Toynbee Hall, donde se pretendía que la comunidad universitaria fraternizara con el obrero y que el ideal universitario llegara a las capas más desfavorecidas socialmente.Definición de Extensión Universitaria.
Según lo establecido en el Reglamento de Extensión de la UNELLEZ (2009), define: “La Extensión Universitaria como el Proceso de educación no formal, permanente entre la Institución y la Comunidad intra y extra Universitaria. Implica el desarrollo de planes y actividades que promuevan la elevación del nivel cultural y social del ser humano, procurando superfeccionamiento profesional y técnico, impulsando los niveles de organización, producción y participación de las comunidades a través de la orientación y fortalecimiento de su conciencia crítica y conocimiento de sus inquietudes y expresiones culturales, con miras a integrar la Universidad con la comunidad en función al proceso de cambio y al fortalecimiento de la identidad nacional,mediante una verdadera comunicación.
El proceso de gestión que desde los presupuestos de la Promoción Sociocultural resuelve en su desarrollo la contradicción entre la dimensión administrativa y tecnológica de dicho proceso, que permite a los integrantes de la comunidad intra y extrauniversitaria optimizar y lograr los objetivos propuestos, con un mínimo de recursos, interactuando a partir desu carácter sistémico y de las Leyes de la Pedagogía en el entorno intra y extrauniversitaria para brindar la estrategia a seguir en la contribución universitaria al desarrollo sociocultural (C. Gil, C. González 1998).
Extensión Universitaria es la interacción entra la universidad y los demás componentes del cuerpo social, a través de la cual esta asume y cumple su compromiso departicipación en el proceso social de la creación de la cultura y deliberación y transformación radical de la comunidad nacional (Tunnermann, C. 1990, pp 45).
En las anteriores definiciones nos encontramos con la visión de un proceso educativo no formal, permanente entre la institución y la comunidad intra y extrauniversitaria.
Implica además un proceso de planes donde se nos permita elevar...
|De Los Llanos Occidentales |
|“Ezequiel Zamora” |
|UNELLEZ - Apure |
|Vicerrectorado de Planificación y Desarrollo Regional |
|Coordinación de Postgrado.|
|Maestría en Ciencia de la Educación Superior |
|Facilitador: |Participantes: |
|Msc. Jesús Sequera |Castillo Isabel M. |
San Fernando de Apure, Octubrede 2011.
La educación durante décadas se ha perfilado como ese proceso de formación de individuos, y es la que se encarga de promover en las personas el aprendizaje, el autodescubrimiento sobre las cosas del mundo y el universo, así mismo es la que se encuentra facultada de fomentar el desarrollo personal para ejercerlo en su día a día con la sociedad.
Sin embargo, nos encontramosque actualmente la educación superior viene a ser un compromiso en la búsqueda de estimular, mejorar y reforzar; esto nos obliga a considerar el papel de nuestras instituciones de educación superior y su rol como educadores de edificar caminos, que respondan a las necesidades que se le presenten al individuo.
El progreso de las universidades, nos lleva a la concepción de lo que es laextensión universitaria, partiendo desde la iniciativa del Prof. Stuart de la Universidad de Cambridge, así como otro grupo de científicos de la universidad de Oxford que iniciaron clubes como el que lleva por nombre Toynbee Hall, donde se pretendía que la comunidad universitaria fraternizara con el obrero y que el ideal universitario llegara a las capas más desfavorecidas socialmente.Definición de Extensión Universitaria.
Según lo establecido en el Reglamento de Extensión de la UNELLEZ (2009), define: “La Extensión Universitaria como el Proceso de educación no formal, permanente entre la Institución y la Comunidad intra y extra Universitaria. Implica el desarrollo de planes y actividades que promuevan la elevación del nivel cultural y social del ser humano, procurando superfeccionamiento profesional y técnico, impulsando los niveles de organización, producción y participación de las comunidades a través de la orientación y fortalecimiento de su conciencia crítica y conocimiento de sus inquietudes y expresiones culturales, con miras a integrar la Universidad con la comunidad en función al proceso de cambio y al fortalecimiento de la identidad nacional,mediante una verdadera comunicación.
El proceso de gestión que desde los presupuestos de la Promoción Sociocultural resuelve en su desarrollo la contradicción entre la dimensión administrativa y tecnológica de dicho proceso, que permite a los integrantes de la comunidad intra y extrauniversitaria optimizar y lograr los objetivos propuestos, con un mínimo de recursos, interactuando a partir desu carácter sistémico y de las Leyes de la Pedagogía en el entorno intra y extrauniversitaria para brindar la estrategia a seguir en la contribución universitaria al desarrollo sociocultural (C. Gil, C. González 1998).
Extensión Universitaria es la interacción entra la universidad y los demás componentes del cuerpo social, a través de la cual esta asume y cumple su compromiso departicipación en el proceso social de la creación de la cultura y deliberación y transformación radical de la comunidad nacional (Tunnermann, C. 1990, pp 45).
En las anteriores definiciones nos encontramos con la visión de un proceso educativo no formal, permanente entre la institución y la comunidad intra y extrauniversitaria.
Implica además un proceso de planes donde se nos permita elevar...
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