Extra clase ciencias

LICEO ING. SAMUEL SAENZ FLORES


DEPARTAMENTO:
CIENCIAS


SETIMO AÑO


PROFESORA:
DAISY GONZALES


ESTUDIANTE:
YALESKA MEJIA CORTES



SECCION:
7-5
1° OBJETIVO: Describir los estados generales de la energía

1- ¿Qué tiene más energía, una piedra en lo alto de una montaña, o la misma piedra en las faldas de dicha montaña?

- Indique varios ejemplos de objetos que muestren que tienen energíaRespuesta: Tiene más energía una piedra a lo alto de una montaña.
Una montaña rusa
Una bola al caer
Un auto

2° OBJETIVO: Describir las transformaciones de la energía mediante la diferenciación de los términos: fuentes, formas y mecanismos de transmisión de energía. Realice una descripción de cada fuente, de cada forma y de cada mecanismo de transmisión de la energía.
-Indique ejemplos deenergía
-mediante ejemplos ¿Cuál es la diferencia entre fuentes y formas o tipos de energía?

Respuesta:

Fuentes: Olas, viento, agua, gas natural, baterías, alimentos, petróleo, biomasa, mareas, sol, generador eléctrico, núcleos atómicos.

- Formas de energía: Luminosa, potencial, química, nuclear, - sonora, cinética, hidráulica, térmica.

- Mecanismos de transmisión: Trabajo mecánico, ondas,calor, corriente eléctrica, magnetismo.

Los tres términos a veces se suelen confundir, ya que están relacionados pero no son lo mismo.

Ejemplos de fuentes de energía:
1.Petróleo
2.Sol
3. Agua

- Que las formas de energía son diferentes expresiones de energía y las fuentes son las cosas que más nos ayudan.


3° OBJETIVO: Describir los fenómenos de reflexión y refracción de la luz. Descríbalo conun ejemplo. Un ejemplo.

Utilizando un ejemplo, concretar el concepto de reflexión de la luz, laser y fibra óptica.


Respuesta:


- Reflexión: Cuando la luz llega a la superficie de un cuerpo, estas se refleja total o parcialmente en todas direcciones. La reflexión ocurre cuando el rayo de la luz no pasa a la otra superficie sino que cambia de dirección y regresa medio original.

- Refracción:Consiste en el cambio de dirección que sufre la luz, cuando pasa de un medio a otro de diferente densidad. Ejemplo: Cuando se introduce una pajilla en un vaso de refresco, si se observa lateralmente el vaso, la pajilla parece quebrada o al menos se ve discontinuidad en su longitud.

- Láser: Es la amplificación e la luz, emitida al estimular una radiación.

-Fibra Óptica: Llevan mensajes en formade haces luz, que realmente, pasan a través de ellos de un extremo a otro, donde quiera que el filamento vaya( incluyendo curvas y esquinas) sin interrupción

1. ¿Qué es un láser?
-Es un dispositivo que produce un tipo muy especial de la luz, se puede imaginar como una súper linterna.

2. ¿Cuál es la diferencia entre la luz láser y la luz blanca?
- Que la luz láser puede viajar más largasdistancias que la luz blanca.
3. Elabore una lista de las aplicaciones que tiene el láser actualmente en los diversos campos (medicina, la industria, etc.)
- Operaciones
- Visión
- Televisión

4. ¿Qué son circuitos de fibra óptica?
- Los circuitos de fibra óptica son filamentos de vidrio (compuestos de cristales naturales) o plástico (cristales artificiales), del espesor de un pelo.

5. ¿De qué tipode material fabrican dichas fibras?
- La mayoría de las fibras ópticas se hacen de arena o sílice, materia prima abundante en comparación al cobre. También se hacen con vidrio.

6. ¿Qué usos se le pueden dar a la fibra óptica?
-Ahora se pueden usar como los alambres de cobre convencionales.

4° OBJETIVO: Diferenciar los conceptos de calor y temperatura.

1) Indique ejemplos de cambios de estadode la materia
-Sólido
- Líquido
- Gaseoso
2) ¿Qué significa que un cuerpo se dilata?
- Que se separan las partículas que lo conforman, producto del aumento de temperatura.

3) ¿Qué materiales son capaces de conducir el calor?
-Los metales
- Líquidos y gases
- Sólido

5° OBJETIVO: Relacionar la ley de la conservación de la energía con las transformaciones que en ella se da.

1) ¿Qué significa que...