Extraordinario De Matemáticas 1Er Grado
MATEMÁTICAS.
NOMBRE: ___CALIFICACIÓN: ___________
1.- ¿Cuál es el valor posicional del 7 en el número 8174326? Subráyalo.
a) 7
b) 70
c) 70000
d) 74326
2.- Relaciona ambas columnas colocando dentro del paréntesis la letra que corresponda.
| |( ) |Para encontrar el valor de un número se debesumar el |
|A .- SISTEMAS POSICIONALES | |valor de cada uno de los símbolos que aparecen en el |
| | |número |
|B.- SISTEMAS NO POSICIONALES | | || | | |
|C .-SIS'TEMAS ADITIVOS | | |
| |( ) |El valor de cada símbolo depende de la posición en que |
|| |se encuentre. |
| |( ) |Puede escribirse un número poniendo los símbolos en |
| | |sentido opuesto, sin que cambie el valor del número |
||( ) |Sistema de Numeración Decimal |
3.- ( ) De las siguientes figuras ¿En cuál de ellas el Perímetro se puede encontrar con la expresión 5X?
| | | | |
|A|B |C |D |
4.- Con respecto a la siguiente figura, completa las afirmaciones usando del recuadro las palabras que correspondan correctamente a cada afirmación.
PP'
Q Q' R'
R
recta m
Q'' R''
recta n
|( P'' Q'' R'' ) ( P'Q') (n) (R Q ) ||(Perpendiculares) (P' R') |
P''
De este cuadro selecciona las palabra que completen los enunciados.
Completa las afirmaciones para que sean verdaderas:
a) El triángulo P' Q' R' es simétrico al triángulo________ con respecto de la letra m.
b) El lado PQ es el correspondiente simétrico del lado _______ con respecto a la recta.
c) El ladoPR es perpendicular a ____ y, por lo tanto, sus correspondientes simétricos ________________ y
R' Q' también son ___________________
5.- Veinte tuercas tiene un peso total de 100 gramos
a) ¿Cuánto pesa una tuerca? ___________
b) ¿Cuánto pesan 42 tuercas?___________
6.- Cuatro amigos hicieron una inversión para poner un puesto de jugos y licuados. La siguiente tabla indicacuanto aporto cada uno:
|JUAN |$5000.00 |
|MIGUEL |$8000.00 |
|HÉCTOR |$ 3000.00 |
|JOSÉ |$ 4000.00 |
Después de un tiempo vieron que tenían una ganancia de $50 000.00. Decidieron repartir la ganancia proporcionalmente a la cantidad que cada uno había invertido. ¿Cuánto le toca a cada quién?
7.- Se quieren elaborar banderas...
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