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ESCUELA SECUNDARIA TÉ.CNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL 102.
“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”.



EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL 1.

PROFRA. ERIKA SÁNCHEZ ROBLES.










NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________
GRUPO: ____________


INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas anotando dentro del paréntesis el número que corresponda a cada cuestión.
1.- Esta compuesta por los elementos que secolocan en el espacio para ver donde ocurre la historia.

( )
El director, el productor, los actores, escenógrafos, maquillistas, iluminadores, efectistas, vestuario, etc.
3.-Para montar  una obra es necesario tomar en consideración los siguientes elementos humanos.

( )
Domicilio del destinatario.
4.- Son textos que tiene un propósito expositivo y/o narrativo entre dos hablantes, contienen unmensaje.

( )
Ley de derechos lingüísticos de los pueblo indígenas.
5.- La carta se divide en tres partes, que son:

( )
62 lenguas indígenas.
6.-Son palabras que se utilizan con frecuencia en la redacción de cartas y se escriben en forma reducida, al escribir las palabras de esta forma, decimos que son una:

( )
La carta formal.
7.-Cuando enviamos una carta, para tener la seguridad quellegará a su destino, debemos anotar algo totalmente primordial que son los dantos del:


( )
Destinatario.
8.-Un  dato primordial que debe tener el sobre de una carta es el:

( )
Abreviaturas.
9.- La estructura del cuento está integrada por:

( )
La escenografía.
10.-En nuestro país existen diversas lenguas que han ocasionado una diversidad lingüística muy rica, ya que se hablan más de:
( )Inicio, cuerpo de la carta y final.
11.-Las personas indígenas en muchas ocasiones son discriminadas por sus orígenes, el gobierno para protegerla ha realizado una modificación en la enseñanza básica, al emitir una ley que protege sus derechos, ¿cómo se llama esta ley?
( )
El cerrado y el abierto.
12.-A las palabras que provienen de las diversas lenguas indígenas que se hablan en México, se lesdice:

( )
El informativo, de opinión e interpretativo.
13.-En México existen más de 60 lenguas indígenas, cada una de ellas ha aportado diversas palabras que seguimos utilizando los mexicanos, ejemplo de ellas son:
( )
El coloquio.
14.-Son artículos que podemos encontrar en las páginas de los periódicos llamadas editoriales, en ellos se expresa el planteamiento personal de quien los escribe.
()
Petate, metate, chocolate, chilate.
15.-En el cuento encontramos dos tipos de desenlace que son:


( )
¿qué pasó? ¿dónde pasó?¿cómo pasó? ¿cuándo pasó? Y ¿para qué pasó?
16.-Se sabe que es una noticia cuando responde a las siguientes interrogantes.

( )
El artículo de opinión.
17.-En los periódicos podemos encontrar tres tipos de géneros que son:
( )
El argumento o trama, la secuencia ylos personajes.
18.-Es la exposición de tus ideas en debate con otros individuos que saben o conocen del tema a exponer hasta llegar a una conclusión.

( )
Indigenismo.
19. Es una colección  ordenada, que establecen derechos y obligaciones dentro de una comunidad.
( )
Los mitos

20.-Las características de los reglamentos son:

( )
El guión de exposición.
21.-En el texto SI ALGUN JUGADORTIRA HACIA LA CANASTA Y UN JUGADOR CONTRARIO TOCA LA RED O LA CANASTA, EL ENCESTE será  VALIDO. La palabra SERA es un verbo conjugado en:

( )
Los movimientos de vanguardia.
22.-Es la palabra que tiene como función primordial ser el núcleo del predicado.

( )
Futuristas, Dadaístas, Surrealistas, Ultraístas, Haikú y los caligramas.
23.-Los verbos son palabras en movimiento que nos indican laacción del sujeto, sin embargo cuando el verbo no está conjugado (caminar, dormir, comer) se dice que está en:

( )
La coma.
24.-Se usa cuando enumeramos los sustantivos, adjetivos, verbos u oraciones.

( )
Mapas, cuadros, gráficas, esquemas diagramas.
25.-Son relatos extraordinarios que nos hablan a cerca de la formación del universo, la tierra o algún aspecto de la naturaleza, también pueden...