Extrategias De Composicion De Textos

Estrategias de composición de textos

En el siguiente ensayo mostrare unas de las estrategias que existen para la composición de textos, ya que es uno de los temas que hemos estado viendo en las clases,
Dice que la producción o composición escrita se ha intensificado a partir de la década de los ochenta.
Un punto muy importante y cierto que no muestra este párrafo es que debe ser reconocidoque en el ámbito académico, la escritura es una actividad que se considera como imprescindible dentro de los currículos de los distintos niveles de educación formal, sin embargo, también como en el caso de la comprensión de textos a este proceso no se le ha otorgado la atención necesaria, por enfatizar demasiado la enseñanza y la adquisición de las habilidades básicas de la codificación y el manejoadecuado de las reglas del código lecto-escrito
Nos dice que la enseñanza tradicional de la composición se centra en los productos logrados por los alumnos, en donde el profesor señala y trata de corregir las fallas que estos tengan, pero donde poco o nada se enseña sobre como construirlos desde una perspectiva propiamente retórica, discursiva y funcional
Por lo tanto la enseñanza no se orientaa los subprocesos y estrategias determinantes en el desarrollo de esta actividad, en su lugar se enseñan habilidades de bajo nivel y reglas o convenciones de organización y de estilo (morfosintaxis, puntuación, ortografía, concordancias locales etcétera), y aun mas las practicas de redacción son totalmente artificiales y de ejercitación inocua, dado que poco se implica a la composición como unaactividad funcional, dentro de un contexto comunicativo propiamente dicho (Boscolo, 1991, Vila, 1993).
La composición de textos en términos generales, la gran mayoría de la investigaciones concuerdan al señalar que la composición escrita es un proceso cognitivo complejo que consiste en traducir el lenguaje representado como ejemplo nos muestra los siguientes
1.-ideas
2.-pensamientos3.-sentimientos
4.-impresiones de tipo episódico que posee el sujeto.
En discurso escrito coherente, en función de contextos comunicativos y sociales determinados.
Uno de los párrafos que me llamo mucho la atención fue el siguiente donde dice que quien escribe debe atender a aspectos de ortografía, de uso del léxico, de arreglo sintáctico, de comunicación de significados, de estilo y organización textual,y sobre ellos, orquestar y coordinar una producción que tiene mucho de creativa y original
Pero también deberá producir sus ideas en forma escrita en función de audiencias especificas, con ciertas intenciones comunicativas y dentro de contextos y practicas comunicativas concretas (Vila,1993).
Desde un punto de vista la composición de textos es una actividad estratégica y autorregulada, ya queel que escribe trabaja la mayor parte del tiempo en una forma reflexiva y de creatividad.
Este párrafo nos marca dos características del texto que se deben tomar en cuenta simultáneamente, y que en cierto modo relativizan y complementan las afirmaciones anteriores. La primera característica es considerar que toda producción es siempre dialógica puesto que participa de un flujo comunicativo previoque muchas veces va más allá de la dimensión de lo escrito donde se dice que no solo participa el escritor que desde la misma creación del texto también participa e influye el o los destinatarios con los cuales se esta intentando dialogar, y en quienes cobra un significado el texto, de manera que este es producido con la finalidad de continuar un proceso comunicativo que, de hecho, constituye sucontexto.

Aspectos funcionales y estructurales de la composición escrita:
Aspectos funcionales: Aspectos Estructurales:
. Que decir . Planificación del escritor
. como decirlo . Textualizacion
. para quien decirlo . Revisión del escrito
. para que y por que decirlo

Respecto a sus...