Ey Nena

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GUÍA DE LECTURA: EL CAMINO. MIGUEL DELLIBES

I

1. La novela comienza hablando sobre Daniel, el Mochuelo. Dice el
narrador: “desde el fondo de sus once años lamentaba el curso
de los acontecimientos, aunque lo acatara como una realidad
inevitable y fatal” (p. 7). ¿Cuáles son los acontecimientos que
van a ocurrir inmediatamente segúncuenta este primer
capítulo?

2. “¿Podría existir algo en el mundo cuyo conocimiento exigiera
catorce años de esfuerzo…? Seguramente, en la ciudad se
pierde mucho el tiempo –pensaba el Mochuelo– y, a fin de
cuentas, habrá quien, al cabo de catorce años de estudio, no
acierte a distinguir un rendajo de un jilguero o una boñiga de
un cagajón.” (p. 8) Esta frase resume uno de los principalestemas del libro. ¿Qué es en realidad lo que está poniendo en
duda el Mochuelo? ¿Qué tipo de conocimiento se pone aquí en
contraposición? El propio Daniel, el Mochuelo (p. 9) compara a
don Ramón, el hijo del boticario, con Paco, el herrero. ¿Por qué
prefiere al herrero?

4. VOCABULARIO: “empingorotado” (p. 7), “de corrido” (p. 8),
“mórbido” (p. 9).

II
1. Este capítulo está dedicadoíntegramente a Roque, el Moñigo, y
a su familia. Céntrate en Roque. Descríbelo a grandes rasgos y
dirime por qué el narrador concede importancia esta familia.

2. En una ocasión Paco, el herrero, tomó la imagen de la Virgen y
la paseó él sólo en procesión por todo el pueblo. ¿Por qué hizo
tal cosa? ¿Por qué lo tomaron a mal algunas personas? ¿Por qué
Roque y su padre caen mal a gentes como laGuindilla mayor?
3. VOCABULARIO: “zascandil” (p. 15), “fragua” (p. 16), “híspido”
(p. 16), “amodorrar” (p. 19), “fifiriche” (p. 23).

III
1. Fíjate en cómo se enlazan estos tres primeros capítulos: cómo
acaba el I y comienza el II; cómo acaba el II y comienza el III.

2. Fíjate en los detalles que ofrece el narrador sobre el pueblo de
Daniel. ¿Cómo te lo imaginas? ¿Cuántos habitantes crees quetendría?

3. VOCABULARIO: “rapaz” (p. 30), “varga” (p. 31).

IV
1. Comenta la frase que aparece al principio de este capítulo: “El
quesero había tenido un hijo antes que nada para poder llamarle
Daniel” (p. 35).

2. Frente al nombre de pila, el que surge del bautismo, el pueblo se
empeña en dar otros nombres a sus paisanos. ¿Cuándo
comienzan a llamar a Daniel “el Mochuelo”?

V
1.¿Cómo se llamaban las tres Guindillas?

2. Fíjate en los recursos que utiliza el narrador para describir a las
Guindillas y sus actos.

VI-VII
1. Comenta el apodo de Germán, “el Tiñoso”, y los tres rasgos
físicos que destacan de él.

2. A Germán le encantan los pájaros y los distingue como nadie en
el pueblo. Menciona tres especies de pájaros distintas.

5. VOCABULARIO: “enteco” (p. 58),“majuelas” (p. 63).

VIII

1. ¿Quién fue Dimas, el buen ladrón?

2. VOCABULARIO: “magro” (p. 71).

IX

1. Según el narrador, “cuando a Roque, el Moñigo, se le ocurrió la
idea de robar las manzanas del Indiano … tenía … Mica …
diecisiete años” (p. 84). ¿Cuántos años tiene Daniel en el
momento de la aventura de las manzanas?

2. ¿Qué le pasa a Daniel al final del capítulo?

3.VOCABULARIO: “cabotaje” (p. 80), “bracero” (p. 81).

X
1. Tras la cicatriz de Roque, el Moñigo, se esconde una historia
relacionada con una “guerra” (p. 97). A partir de aquí, sitúa
temporalmente la novela.

2. VOCABULARIO: “acitara” (p. 91).

XI
1. Nadie quiere casarse con la Mariuca porque está “tísica perdida”
(p. 101). ¿Qué es la tisis?

2. La boda de Quino, el Manco, con la Mariuca,permite al narrador
acercarnos a las celebraciones festivas y religiosas del pueblo:
2.1. Nada más decidida la boda la Josefa ataca a los novios
“durante la primera amonestación” (p. 103). ¿Qué es una
amonestación en este contexto?
2.2. La Guindilla, luego, quiere volver a oír misa porque se ha
perdido “el Sanctus”. ¿Qué es el Sanctus?
2.3. Los invitados a la boda se reúnen en el corral...