EyFSOMATOSENSORIALYMOTOR2015

Páginas: 2 (488 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD
Coordinación de Estructura y Función

UNIDAD 2
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN
SISTEMA NERVIOSO Y ENDOCRINO
Mg. Pablo Manríquez V.
Dr. Claudio R. Maffet
cmaffet@uvm.cl Objetivos de Aprendizaje

- Comprender las fases fisiológicas del
proceso sensorial
- Describir los diversos tipos de receptores
y sus propiedades fisiológicas.
- Describir y comprender el
funcionamiento delos reflejos
medulares.
- Comprender las principales vías
ascendentes de médula espinal.
- Describir y comprender la función de los
diversos niveles de control motor.

Experiencia sensorial
►Exposición

a un tipo de energía (estímulo
físico o químico)
► Transducción (transformación en impulsos
nerviosos por medio de receptores
especializados)
► Transformación de tales impulsos en una
sensación(ilusión elaborada por la corteza
cerebral)

Atributos recogidos por los sistemas
sensoriales
1.

Tipo de energía


2.

Localización


3.

Número y distribución de los
receptores estimulados.Intensidad


4.

Modalidad y submodalidad
sensorial (Receptores
específicos).

Amplitud de respuesta del
receptor de acuerdo a la
cantidad de energía aplicada.

Tiempo


Duración de la exposición. Localización
► Los

receptores generan campos de recepción, que
son interpretados en el cerebro como un mapa
(somatotópico, retinotópico).

► Diagnóstico

de enfermedades que afectan al
sistema nervioso. Campo receptivo


Área dentro de la capa
receptiva donde el
estímulo excita a cada
receptor

Intensidad y tiempo


Determinan la frecuencia del potencial de acción del nervio
periférico.



Elpatrón resultante es una señal precisa, la cual actúa
como un código de barras que se envía al cerebro.

Tipos de receptores sensitivos


Según estructura:
 Terminaciones nerviosas libres
Terminaciones nerviosas encapsuladas
 Células especializadas que sinaptan con neurona de primer orden



Según localización:
 Exteroceptores
 Interoceptores o visceroceptores
 Propioceptores



Según...
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