ezequiel zamora

Ezequiel Zamora fue un militar, el "general del pueblo". Su ideario se podría resumir en: lucha social, la soberanía popular y la democracia como forma de gobierno.

Luchó, y dio su vida, para queese ideario llegara al país, pero la verdad es que no tuvo demasiada relación con el sistema educativo.

No fue un pedagogo. El problema es que su figura se ha mitificado bastante en los últimosaños y se le han atribuido cosas que realmente tienen poca base documental. Su papel en el terreno educativo es un buen ejemplo.

Se le atribuyen frases como: "los oficiales analfabetos estabanobligados a aprender a leer y escribir " o "En los cuarteles funcionaban escuelas de primeras letras y fueron editadas millares de cartillas para el uso de los soldados e hijos del pueblo". Pero en realidadno existe ninguna prueba documental o ningún testimonio que avale esta afirmación. Por otra parte, también es cierto que enseñar a leer a la oficialidad de un ejército no es de demasiada utilidad a lahora de alfabetizar un país.. 

En resumen, lo que se conoce a ciencia cierta sobre su vida parece indicar que no se implicó demasiado en la educación.

Zamora es importante para la revoluciónBolivariana, es la continuidad de un pensamiento de lucha contra el imperialismo, contra la esclavitud, es una visión de libertad y emancipación frente al sometimiento que durante centurias han queridoimponer los depredadores; Zamora en su programa de Gobierno deja claro (que un modo de producción tan importante como la tierra en esas fechas post- independentista, no podía ser privada, como nopodían ser privados los Ríos, las montañas y menos la vida de los seres humanos, indígenas, campesinos y afros, que vivieron en esas tierras y territorios; Zamora es un proponente de las ComunasProductivas, desarrollo endógeno que hoy el proyecto socialista del árbol las tres raíces asume el desafió del socialismo del siglo XXI, con un esfuerzo teórico politico, economía de integración, es la...