Física 2

Etapa 1.
Resuelve las siguientes preguntas.
a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.
Las cantidades escalares sólo poseen magnitud, y las vectoriales poseenmagnitud, dirección y sentido.
b) ¿Qué son los vectores concurrentes y no concurrentes?
Los primeros son cuando dos rectas se cortan por el mismo punto, y en el segundo cuando éstas no lohacen.
c) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye?
Al disminuir el ángulo formado entre dos vectores la magnitud de laresultante aumenta.
d) ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triángulo cerrado?
Es cero.
e) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?
Método del paralelogramo.f) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?
Suma analítica.
g) Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8 N y 10 N, ¿para qué ángulo la magnitud de laresultante es máxima y para cual es mínima?
40 grados.
h) ¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?
Si su magnitud es igual a 1.
i) Si un vectorF se dibuja en un sistema de coordinadas, ¿qué intervalo de valores puede tomar el mismo si:
1) ¿Sus componentes x y y son ambas positivas?
Entre 0° y 90°.
2) ¿Su componente x espositiva y su componente y es negativa?
Entre 0° y 360°.
3) ¿Sus componentes x y y son ambas negativas?
Entre 0° y 270°.
4) ¿Su componente x es negativa y su componente y es positiva?
0° y180°.

Conclusión:
En general es importante conocer todo lo anterior, puesto que yo creo son lo básico al aplicar la física en una gráfica y puede sernos muy útil en el futuro de lamateria. Además, porque conocemos recursos que antes no sabíamos podían ayudarnos al resolver un problema.
Fuente (Incisos c,g,h,e): http://www.buenastareas.com/ensayos/Fisica/2688073.html