física Mecánica







REFORZAMIENTO
FÍSICA MECÁNICA










INACAP
Ciencias Básicas
Vicerrectoría de Académica de Pregrado
2014


 PRESENTACIÓN 

Estimado alumno:
Junto con darte la bienvenida a una nueva instancia formativa, te presentamos el manual de reforzamiento de física mecánica para el alumno inacapino. Éste será el documento guía del reforzamiento correspondiente y teservirá como apoyo paralelo a la asignatura que cursas.
Debes tener presente que para aprender física debes ejercitar siempre, pero además, debes comprender lo que ejercitas. Por esta razón, la primera clase será Transformación de Unidades, con el objetivo de que el énfasis se realice en el razonamiento, más que en los cálculos (para ello podrás utilizar calculadora).
En esta asignaturarevisaremos ejercicios resueltos, te propondremos otros para que realices grupalmente, otros de manera individual, y te dejaremos notas al margen para que recuerdes los conceptos y procedimientos más importantes de la unidad.
Al finalizar esta asignatura, esperamos que puedas establecer tu propia estrategia de resolución de problemas utilizando las representaciones que estimes necesarias y, por supuesto,tu calculadora.

REFORZAMIENTO FISICA MECANICA

El reforzamiento Física Mecánica, es una asignatura, que contribuye a que los alumnos comprendan los fundamentos y métodos de cálculo en las leyes que caracterizan y describen las causas del movimiento, trabajo, conservación de energía y dinámica de rotación, para adquirir un entendimiento conceptual detallado de fenómenos físicos clásicoscotidianos y las capacidades que le permitan la resolución de problemas prácticos simples, los cuales servirán de base y como herramienta para asignaturas posteriores y su desempeño laboral.

Al aprobar este reforzamiento, el estudiante estará en condiciones de Aplicar los fundamentos de la física, para el estudio y resolución de problemas simples, de acuerdo a situaciones relacionadas con losfenómenos físicos del área de especialidad. Es por esta razón que te invitamos a recordar:

Estrategia de resolución de problemas:



Unidad de Aprendizaje 1
Conceptos fundamentales, unidades de medidas, vectores y cinemática.
CLASE
APRENDIZAJES ESPERADOS
CRITERIOS DE EVALUACION
CONTENIDOS
1
1.1 Convierte unidades de magnitudes físicas en el sistema internacional.
1.1.1.- Transformaunidades de medida de magnitudes físicas y derivadas en el sistema internacional.
1.1.2.- Transforma magnitudes físicas derivadas, usando dimensiones algebraicamente.
Sistema Internacional de Unidades.
Magnitudes fundamentales y derivadas.
Transformación de unidades de medida.
Transformación de unidades entre sistemas de medida respecto al SI.
2
1.2.- Resuelve problemas de vectores métodos delas componentes rectangulares o cartesianas en el plano.
1.2.1.- Calcula las componentes rectangulares de un vector en el plano, en función de su magnitud y su dirección.
1.2.2.- Calcula la magnitud y dirección de un vector y de un sistema de vectores en el plano.
1.2.3.- Determina el vector resultante en la adición de dos o más vectores.

Magnitudes escalares y vectoriales.
Características ypropiedades de un vector.
Vectores en el plano cartesiano
- Magnitud, - Dirección, - Sentido
- Componentes cartesianas
Suma y resta gráfica de vectores.
Multiplicación de vectores con escalares.
Vectores unitarios.
3
1.3.- Resuelve problemas de movimiento rectilíneo uniforme y uniformemente acelerado, de acuerdo a las ecuaciones cinemáticas y haciendo uso de representaciones gráficas.1.3.1.- Identifica el tipo de movimiento de acuerdo a la variación temporal de la posición, rapidez, velocidad de una partícula.
1.3.2.- Calcula variables del movimiento unidimensional utilizando definiciones y las ecuaciones cinemáticas que las caracterizan.
1.3.3.- Identifica el movimiento vertical y en caída libre, por medio de la aplicación de ecuaciones cinemáticas que lo rijan.
1.3.4.-...