FÍSICA

TEMA 1: EL MOVIMIENTO
-En el gimnasio he colocado varios pisos de colchonetas sobre las que los niños se van a subir con total seguridad, a cadalado del alumno tengo colocado una pelota de goma espuma (peso menor) y una pelota medicinal (peso mayor). Con un cronómetro voy a medir el tiempo quetarda cada pelota en llegar al suelo. Primero sueltan desde el mismo punto la medicinal y tarda x segundos, luego la de goma espuma y también tardanx segundos desde la misma altura. Por lo que pueden observar que todos los cuerpos u objetos alcanzan la misma velocidad y el mismo tiempo cuando nohay gravedad.

TEMA 2: LA FUERZA
-Cogemos pelotas de hule, que se pueden deformar, las reparto entre todos y pido que aplasten la pelota con lamano, por lo que se deforma y pueden observar que lo que ha hecho que la pelota se deforme es la fuerza que ha ejercido sus manos.
-Les doymonopatines y unas tablas y les digo que pongan el monopatín encima de la tabla y que a continuación inclinen la tabla así podrán observar como el monopatínse irá hacia delante y verán que por la fuerza que ellos han aplicado al inclinar la tabla, el monopatín cambia de posición.

TEMA 3: ENERGÍA
-Secolocan los niños en clase de dos en dos uno frente al otro y uno tiene una pelota. El niño que comienza con la pelota, tiene energía potencialporque aún no se la ha pasado al compañero en el momento que le pasa la pelota al compañero esta energía potencial se ha convertido en energía cinética.