Física

Páginas: 4 (860 palabras) Publicado: 29 de julio de 2014
DEPARTAMENTO DE FISICA UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

FÍSICA CUARTO AÑO DE ENSEÑANZA MEDIA
El programa de Física formación general para el cuarto año de Enseñanza Media que nos
entrega laReforma Educacional contempla las unidades de:
I.- ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
II.- EL MUNDO ATOMICO
En el plan en el sub-sector de la Física , el programa contempla retomar y profundizar la
unidad deElectricidad la cual ha sido vista( en el mejor de los casos) en primero medio y
tratar la unidad de la física de El mundo atómico, tema que no había sido tratado
anteriormente.
Abordaremos algunosconceptos, ideas y leyes que resulta adecuado recordar.

GUIA PARA EL PROFESOR
UNIDAD I: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
En nuestro quehacer cotidiano estamos familiarizados con aparatos que funcionenmediante
la energía eléctrica: estufas, calefactores, radios, televisores, ampolletas, motores, etc. En
los sistemas biológicos de los seres vivos también funciona la electricidad como lo es en eltransporte de información de una fibra nerviosa, también como tipo defensa como lo
utiliza una anguila.
Si nos remontamos a la antigüedad siglo V A.C, se encuentra que Thales de Mileto observó
queun trozo de ámbar, que es un mineral amarillento que proviene de la fosilación de
resinas de árboles de madera blanda, cuando se frotaba con una piel de animal podía atraer
elementos livianos comotrozos de paja, pequeñas semillas, plumas, etc. Mucho tiempo
después. En el siglo XVI Williams Gilbert, médico inglés, demostró que muchas otras
sustancias tenían la misma propiedad. A la causa comúnque adquieren los cuerpos frotados
de atraer cuerpecitos livianos se llama electricidad, este término nace de la palabra griega
electrón que significa ámbar y que Gilbert comenzó a usar para todocuerpo que se
comportaba como esa sustancia. en la actualidad sabemos que muchas sustancias se pueden
comportar en forma similar a como lo hacía el ámbar.
¿ Porqué se puede electrizar un cuerpo? La...
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