F004 P006 GFPI Guia De Aprendizaje



Programa de Formación:
Técnico Seguridad Ocupacional
Código: 226205
Versión: 3
Nombre del Proyecto:
Planes de seguridad ocupacional en las pymes de la Provincia de Vélez.
Código: 589327
Fase del proyecto: Planeación
Actividad (es) del Proyecto:
Diseñar los procedimientos para el control de los riesgos internos y externos en las pymes de la provincia de Vélez.
Actividad (es) de Aprendizaje:Determina y analiza los factores de riesgo que afectan a la empresa objeto de estudio
Resultados de Aprendizaje:
23010103001 - Determinar los factores de riesgo ocupacional en el ambiente laboral de acuerdo con la normatividad legal vigente.
Competencia:
Fomentar prácticas seguras y saludables en los ambientes de trabajo.
Duración de la guía ( en horas): 60


Se entiende por factor de riesgo laexistencia de elementos, fenómenos, ambiente y acciones humanas que encierran una capacidad potencial de producir lesiones o daños materiales, y cuya probabilidad de ocurrencia depende de la eliminación y/o control del elemento agresivo.
La responsabilidad del Inspector en Seguridad Ocupacional es comprender la problemática de salud y seguridad de la empresa donde trabaja. Esta comprensión se logra,primero, observando los diferentes factores de riesgo que están presentes en las instalaciones, puestos de trabajo, métodos, materiales y en el ambiente en general; y segundo, analizando el tipo de lesiones o pérdidas que pueden ocasionar dichos factores de riesgo.
Observar significa mirar con atención, con el propósito de aprender algo nuevo sobre las condiciones del trabajo y el comportamientode los compañeros. Por tanto, una de las principales responsabilidades que tienen los líderes es percibir a través de todos los sentidos (vista, oído, tacto, olfato) los peligros que pueden afectar su salud y la de los demás, no sólo en su lugar de trabajo, sino en el hogar, en la calle y en general, en todo momento de la vida.


3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Se realizará la reflexióninicial a través de la importancia que tienen las organizaciones en la identificación de los factores de riesgo y sobre todo en la concientización de dicha exposición, ya que podría tener deficiencias en la salud o presentar en el peor de los casos un accidente laboral. Adicionalmente se espera que el aprendiz conozca la relevancia que tiene la identificación de los factores de riesgo en cualquierambiente laboral.

Para alcanzar el resultado de aprendizaje propuesto en la guía, el instructor presentara los siguientes temas: Clasificación de los factores de riesgo: riesgo físico, químico, biológico, psicolaboral, ergonómico, mecánico, eléctrico, locativo, manejo adecuado de maquinaria, programa de orden y aseo, entre otros.


3.2 Actividades de contextualización e identificación deconocimientos necesarios para el aprendizaje

A través de una exposición el aprendiz investigará por grupos no más de 4 personas sobre el factor de riesgo que el instructor le asigne, dicha exposición deberá contener:

1. Descripción del factor de riesgo
2. Como se clasifica ( cuando aplique)
3. Valores permitidos ( cuando aplique)
4. Profesiones u oficios a los que afecte el tipo de riesgo
5. Enfermedadprofesional o accidente de trabajo que puede llegar a ocasionar en la persona o en las instalaciones
6. Legislación aplicable al tipo de riesgo

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Haciendo uso de las cuatro fuentes del conocimiento y en los mismos grupos de trabajo, realiza la siguiente actividad de aprendizaje.

Realice un consolidado de todaslas exposiciones y llene el siguiente cuadro con la información recopilada.






Factor de riesgo
Clasificación
Valores permitidos
Profesiones afectadas
E.P
A.T
Legislación
Aplicable

RIESGO ELECTRICO
Se refiere a los sistemas eléctricos de las máquinas, equipos, herramientas e instalaciones locativas en general, que conducen o generan energía y que al entrar en contacto con las personas,...