FA U1 AF3 LUAC

UnADM

Universidad Abierta y a Distancia de México.




Actividad 3. Escuelas de la Administración.
1. Elabora un cuadro comparativo como se muestra en la tabla de abajo, utilizando la informaciónde las Escuelas de la Administración, especificando autores y características más importantes.

Escuela
Autor (es)
Características más importantes
CIENTIFICA
Charles Babbage(1792-1871) Capitan HerryMetacalf (1847-1917). Herry Rabinson Towne(1844-1924)Frederick Winslow taylor (1856-1915) herry lawrencegatt (1861-1919)frank bunkergilbren (1868-1924
Es aumentar la productividad y el nivel de lostrabajadores.Es el énfasis en las tareas, de esto parte la (O. R. T.) Organización racional del trabajo, la cual permite la especialización del trabajador además de esto, una corriente de ideasdesarrolladas por ingenieros para crear una verdadera ingeniería industrial.“ lograr el hombre idóneo para cada función y proporcionarle el equipo adecuado y una organización eficiente
Escuela ambientalfue emitida por psicólogo experimentales
También se cree que si los empleados se encuentran a gusto con el ambiente que les rodea (luz, calor, humedad, etc.), ellos, se desempeñaran mejor en suárea, esto dará como resultado mayor producción

Escuela del comportamiento humano.

Robert Owen (1771-1858)George Elton
Mayo (1880-1949)Conocida también como la escuela de las relaciones humanas mismaque otorgaron mayor importancia al hombre. Los aspectos de tipo afectivo y social tales como el reconocimiento el ser escuchados por la gerencia, el formar parte del grupo de trabajadores Demuestra lanecesidad de mejorar las relaciones humanas a través de la aplicación de las ciencias de la conducta a la administración
Escuela del sistema social.
Max Weber (1864-1920) Oliver Sheldon(1894-1951)Chester Bernard (1886-1961)
Se enfoca desde el punto de vista del sistema social o de las relaciones interculturales. el fenómeno social como un aspecto importante de las organizaciones
Escuela de...