FA001 PRIMER INFORME PEDAGÓGICO
Páginas: 16 (3842 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2015
FA001 – PLIEGO PRIMER INFORME PEDAGÓGICO
"Aquellos que educan bien a los niños merecen recibir más honores que sus propios padres, porque aquellos sólo les dieron vida, éstos el arte de vivir bien."
Aristóteles
El informe pedagógico constituye la posibilidad de dar a conocer los avances y dificultades que se han presentado en el proceso de implementación de los procesos formativos estipuladosen el Proyecto Etno-Educativo Comunitario (en adelante PEC).
El componente teleológico es considerado un constituyente fundamental para lograr engranar los demás componentes (pedagógico, administrativo, comunitario), su función es integrar a manera de sistema todos los elementos, para conseguir un bien común. Técnicamente el componente teleológico es el encargado del direccionamientoinstitucional, que posibilita la proyección y ejecución de acciones para lograr las metas propuestas por la institución.
Las metas institucionales se encuentran denotadas en la misión, visión, objetivos, principios y finalidades del operador y la entoeducación, que se plantean en el Proyecto Etnoeducativo Comunitario. Ateniendo a lo anterior describa detalladamente su aporte desde su labor docente, paralograr:
1. Propiciar una formación de niños y jóvenes íntegros, competentes y comprometidos con el fortalecimiento comunitario y de la región.
2. Concienciar en la protección de los derechos de la niñez, la juventud y la sana convivencia.
3. Formar hombres y mujeres capaces de transformar sus realidades, resolver sus problemas y aportar a la construcción del país. proyectos y resultados.
4.Implementar procesos que involucren tecnología.
Lo que conlleva a los procesos de planeación, organización y gestión, está denotada en el componente administrativo, que se encarga de la distribución de los recursos para el logro de los propósitos institucionales, dentro del componente encontramos elementos como: equipo de trabajo, ejecución de recursos financieros, capacitaciones, estrategiasde acceso y permanencia, entre otros.
Según lo anterior existen elementos del componente al cual usted como docente está directamente implicado, por lo tanto se requiere conocer sus acciones en:
5. Organización documental (exprese como tiene organizado su AZ, dónde y cómo lleva el proceso de matrícula y seguimiento estudiantil)
6. Permanencia del estudiante en el centro educativo.
Elcomponente pedagógico, en su labor es velar por el cumplimiento de la implementación correcta del modelo educativo propuesto, la aplicación de las metodologías alternativas, la aplicación de las estrategias didácticas, generación de sanos ambientes de aprendizajes, la utilización correcta de los recursos pedagógicos, entre otros. Su razón es lograr obtener resultados consientes que mejoren la calidadeducativa y en sí la efectividad del sector educativo y que se vean plasmados en el desempeño de toda la comunidad educativa, en especial en los estudiantes quienes son los directamente beneficiarios del servicio.
Con respecto a lo anteriormente exteriorizado, describa que resultados ha logrado con:
7. Implementación de estrategias de aprendizaje.
8. Implementación del Gobierno Escolar.
9.Adaptación de los textos de aprendizaje.
Que libros utilizo ¿ nombre editoria pag temáticas y porque utilizo esos libros.
Por otro lado el componente comunitario está encaminado en la proyección social y la integración de toda la comunidad con el fin de aportar a los procesos formativos. Como docente es fundamental que se esfuerce en lograr primeramente la integración de la comunidad, por lotanto exprese que acciones ha desarrollado para:
10. Mejorar las relaciones con las comunidades.
Nota: Anexar las evidencias que considera relevantes y que respalden la información suministrada.
Al informe anexar el formato de “Informe pedagógico”, “Caracterización de estudiantes” y “Formato de Novedades”.
Antonio Jojoa J.
Asesor Pedagógico
Banco de Oferentes
Universidad...
FA001 – PLIEGO PRIMER INFORME PEDAGÓGICO
"Aquellos que educan bien a los niños merecen recibir más honores que sus propios padres, porque aquellos sólo les dieron vida, éstos el arte de vivir bien."
Aristóteles
El informe pedagógico constituye la posibilidad de dar a conocer los avances y dificultades que se han presentado en el proceso de implementación de los procesos formativos estipuladosen el Proyecto Etno-Educativo Comunitario (en adelante PEC).
El componente teleológico es considerado un constituyente fundamental para lograr engranar los demás componentes (pedagógico, administrativo, comunitario), su función es integrar a manera de sistema todos los elementos, para conseguir un bien común. Técnicamente el componente teleológico es el encargado del direccionamientoinstitucional, que posibilita la proyección y ejecución de acciones para lograr las metas propuestas por la institución.
Las metas institucionales se encuentran denotadas en la misión, visión, objetivos, principios y finalidades del operador y la entoeducación, que se plantean en el Proyecto Etnoeducativo Comunitario. Ateniendo a lo anterior describa detalladamente su aporte desde su labor docente, paralograr:
1. Propiciar una formación de niños y jóvenes íntegros, competentes y comprometidos con el fortalecimiento comunitario y de la región.
2. Concienciar en la protección de los derechos de la niñez, la juventud y la sana convivencia.
3. Formar hombres y mujeres capaces de transformar sus realidades, resolver sus problemas y aportar a la construcción del país. proyectos y resultados.
4.Implementar procesos que involucren tecnología.
Lo que conlleva a los procesos de planeación, organización y gestión, está denotada en el componente administrativo, que se encarga de la distribución de los recursos para el logro de los propósitos institucionales, dentro del componente encontramos elementos como: equipo de trabajo, ejecución de recursos financieros, capacitaciones, estrategiasde acceso y permanencia, entre otros.
Según lo anterior existen elementos del componente al cual usted como docente está directamente implicado, por lo tanto se requiere conocer sus acciones en:
5. Organización documental (exprese como tiene organizado su AZ, dónde y cómo lleva el proceso de matrícula y seguimiento estudiantil)
6. Permanencia del estudiante en el centro educativo.
Elcomponente pedagógico, en su labor es velar por el cumplimiento de la implementación correcta del modelo educativo propuesto, la aplicación de las metodologías alternativas, la aplicación de las estrategias didácticas, generación de sanos ambientes de aprendizajes, la utilización correcta de los recursos pedagógicos, entre otros. Su razón es lograr obtener resultados consientes que mejoren la calidadeducativa y en sí la efectividad del sector educativo y que se vean plasmados en el desempeño de toda la comunidad educativa, en especial en los estudiantes quienes son los directamente beneficiarios del servicio.
Con respecto a lo anteriormente exteriorizado, describa que resultados ha logrado con:
7. Implementación de estrategias de aprendizaje.
8. Implementación del Gobierno Escolar.
9.Adaptación de los textos de aprendizaje.
Que libros utilizo ¿ nombre editoria pag temáticas y porque utilizo esos libros.
Por otro lado el componente comunitario está encaminado en la proyección social y la integración de toda la comunidad con el fin de aportar a los procesos formativos. Como docente es fundamental que se esfuerce en lograr primeramente la integración de la comunidad, por lotanto exprese que acciones ha desarrollado para:
10. Mejorar las relaciones con las comunidades.
Nota: Anexar las evidencias que considera relevantes y que respalden la información suministrada.
Al informe anexar el formato de “Informe pedagógico”, “Caracterización de estudiantes” y “Formato de Novedades”.
Antonio Jojoa J.
Asesor Pedagógico
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