Fabian euler

NOMBRE DEL ALUMNO: Fabián torres Briceño

CATEDRATICO: Euler Ferrer Córdoba

MATERIA: Psicología comunitaria

CARREARA: Lic. Psicología

GRADO: 6º GRUPO: B T/V

CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD
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Para que en proceso de Desarrollo de la comunidad funcione, tenemos que tener conocimiento de dicha comunidad, el cual se puederealizar de dos maneras distintas,
* Intuitivamente en el que tenemos que mirar la forma de vida y el pensar que tiene dicha comunidad. (conviviendo con ellos, estudiando sus costumbres, visitando la comunidad…)
* Técnico. En este haríamos un estudio mas detallado y un análisis profundo de la comunidad.
Como todas las técnicas de acción social, la metodología del desarrollo de la comunidadtiene una estructura de procedimiento de cuatro fases.
* Diagnóstico
* Programación y planificación
* Ejecución o intervención
* Evaluación.
DIAGNÓSTICO
Tenemos que analizar las necesidades y problemas que pueda tener la comunidad, para así poder determinar la causa y posibles soluciones. Es la base para realizar un proyecto o programa.
Diagnostico Participativo. El diagnosticotiene que tener la participación de la comunidad, el cual implica una estrategia de educación comunitaria.
Los objetivos principales son cuatro:
* Recoger la información con el fin de planificar acciones educativas, encaminadas a elevar el nivel de vida de la comunidad.
* Motivar y actitud positiva hacia el proyecto.
* Participación de la comunidad.
* Detectar futuros animadores enla escuela y en la comunidad.
Todo diagnostico debe comenzar con la investigación preliminar con el objetivo de acercarse a la problemática de la comunidad, las técnicas mas utilizadas son las siguientes:
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La Observación. Es el elemento fundamental, ya que nos permite analizar las necesidades de la comunidad. (Como vive, como desarrolla sus actividades)
La entrevista. Es la forma directa deaveriguar, los problemas que tiene la comunidad. El investigador que realiza las preguntas tiene que realizarlas en un lenguaje claro y significativo.
Fuentes Documentales. Testimonios que proporcionan información útil para la investigación. Existen gran variedad de fuentes para poder recoger información (históricas, estadísticas, documentos personales…)
 Delimitar la comunidad. Elaborar unadefinición operativa de la comunidad.
 Recolección de datos. Hacer de la comunidad agente de su propio desarrollo. Se pretende saber las necesidades y carencias con el fin de eliminarlas.
Para conocer una comunidad es necesario tener unos factores en cuenta.
* situación y organización geográfica.( localización exacta de la comunidad)
* Antecedentes históricos ( fuentes documentales)* Organización social( análisis de las clases sociales)
* Condiciones económicas (análisis de los distintos sectores de actividad económica.
* Características políticas.( tipo de gobierno y la política que utiliza)
* Organización religiosa. ( creencias y practicas religiosas que afectan a la conducta)
* La Familia. (importancia de la familia en la comunidad en su papel económico,social, cultural, educativo etc. El tamaño de las familias por edades estado civil)

Territorio. Unidad física o social con sus conflictos, contradicciones, relaciones sociales, instituciones y población.
Población. Distribución por edades, sexos y clases sociales.
Los recursos. Es la propia comunidad y sus miembros. Siendo la participación el eje fundamental de los procesos sociales
1PLANIFICAR Y PROGRAMAR
Para planificar o programar tenemos que saber de antemano lo que hay que hacer, señalando los recursos que tenemos y lo que queremos conseguir.
En las programaciones no tenemos que incluir únicamente actividades relacionadas con la elaboración del programa, sino también las medidas necesarias para que el programa se convierta en un instrumento eficaz. Ya que tenemos que tener...