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El interaprendizaje es un elemento sustantivo del trabajo académico a distancia porque:



Seleccione una respuesta.
a. Brinda sugerencias sobre escenarios productivos de aprendizaje
b. Potencia el aprendizaje individual y la formación integral
c. Favorece el surgimiento de valores en el estudiante (autorrealización, logro intelectual, autoestima, pertinencia y seguridad).
d.Permite interacción continua con los compañeros
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El trabajo académico a distancia parte del supuesto de que el estudiante está en capacidad de aprender a aprender; esto es, ser competente para “reflexionar en la forma en que se aprende y actuar en consecuencia, autorregulando el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas que se transfieren y adapten anuevas situaciones”. La anterior definición implica, entonces, que el estudiante está en capacidad de desarrollar actividades cognitivas y metacognitivas que le permitan:
Seleccione al menos una respuesta.
a. Asistir a clase puntualmente con su profesor
b. Planear y organizar la ejecución de su trabajo académico.
c. Terminar su carrera en diez semestres
d. Autorregular y valorar sudesempeño académico.
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En la modalidad de aprendizaje a distancia, es el estudiante quien toma la decisión de querer aprender en forma autónoma, donde la motivación juega un papel fundamental para poder alcanzar sus propósitos de aprendizaje, por ello la motivación es objeto de estudio dentro del aprendizaje independiente. La motivación que se origina dentro del mismo sujeto se denomina:Seleccione una respuesta.
a. Motivación extrínseca
b. Motivación humanista
c. Motivación intrínseca
d. Motivación colectiva
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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.



El acelerado desarrollo de las nuevas tecnologías dela información y comunicación, han obligado a un cambio de paradigma, lo que indica una serie de crisis estructural. Teniendo en cuenta la crisis y el contexto de la sociedad de la información y la comunicación ha surgido la educación virtual y dentro de ella muy especialmente la UNAD. PORQUE se caracteriza por la combinación e integración de cuatro elementos focales: El autoaprendizaje, elteleaprendizaje, el aprendizaje a distancia y el intercambio social.

Seleccione una respuesta.
a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación
b. Si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA
c. Si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
d. Si la afirmación y la razón sonVERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación
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En la Educación a Distancia el proceso básico del acto académico es:
Seleccione una respuesta.
a. La lectura autorregulada
b. El aprendizaje desde la conectividad
c. El aprendizaje colaborativo
d. El aprendizaje significativo
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En el trabajo académico a distancia las metas de aprendizaje deben estar visiblespara el sujeto que aprende, porque son un reto personal donde el sujeto se concentra en la meta y el procedimiento para alcanzarla. La mejor forma de asumir ese proceso por parte del estudiante es:
Seleccione una respuesta.
a. Permitir que el tutor dirija el curso
b. Persistir en el trabajo académico y superar dificultades
c. Diagnosticar la calidad del estudiante
d. Cumplir conalgunas actividades académicas
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El rol del estudiante que aprende desde la conectividad se fundamenta en las siguientes vivencias: Organización avanzada, que implica la comprensión de los conceptos generales, atención dirigida, que hace relación a la focalización en una sola cosa, atención selectiva, que lleva a la búsqueda de mayor información (investigar un tema). Todo lo anterior, debe...