Fabula

FÁBULA
ORIGEN Y DESARROLLO

• Nació en las antiguas culturas de Oriente (principalmente en India)
• Cuando comenzó tenia el propósito de enseñar, educar a los nobles para infundir valores yvirtudes para poder de grandes gobernar y ser buenos dirigentes.
•En esos tiempos antiguos aparece Panchatantra que tiene com propósito enseñar conducta y suele aparecer el rey león como rey de la selvadando ejemplos.
•Por su brevedad, intención y fácil comprensión estos relatos se fueron volviendo famosos en Oriente y Europa.
• En Grecia los retomó Esopo para crear sus fábulas que fueronretomadas después por Horacio y Fedro en Roma. (En esta época en Grecia se comienza a estudiar la ética, que trata de la moral y las normas que rigen la conducta)
• En Roma se retoma la cultura griega y deotros pueblos sometidos al Imperio romano de los que obtenían esclavos y territorio.
• A finales de la Edad Media y en el Renacimiento, los militares cristianos llevaron nuevas fábulas desde Oriente.• En el siglo XV, las fábulas se difundían en Europa de pueblo en pueblo para entretener a los pocos lectores.
• En el siglo XVII las fábulas se empezaron a recomendar en Europa para enseñar a losjóvenes por el motivo de la educación ya que ya no solo se educaba a la gente de la nobleza sino que también a la burguesía. En esta época entre la mercancía que se intercambiaba había gran cantidadde libros.
• En esos tiempos el primero en crear fábulas educativas fue un francés que se llamaba Jean de la Fontaine, fue un comerciante que escribió para el “delfín”, el hijo del rey.
• En elsiglo XVIII los ilustrados comenzaron a promover la idea que todo se conoce por las experiencias que se van guardando en la mente desde niño. La Ilustración tuvo gran influencia sobretodo en Inglaterra yAlemania pero también en España donde el rey Carlos promovió la idea y educación con las Reformas borbónicas. En ese momento se añadieron moralejas al final de las fábulas y por eso tuvieron mucha...