Fabulas, mitos y leyendas
• Nombre:
- “Fábulas, leyendas y mitos”
• Destinatarios:
- Alumnos del 6° Año.
• Fundamentación:
Formar alumnos que puedancomprender y producir textos que circulan socialmente es tarea ineludible de la institución educativa. Este trabajo pretende ser un sencillo aporte a ese fin.Presenta esencialmente una doble intención, el interés por indagar e interpretar textos de nuestra cultura para el desarrollo de una antología de cuentos regionales y facilitar la tarea docente en lasfuturas actividades específicas que se den en las aulas.
• Objetivos:
- Formar receptores activos y críticos de mensajes orales.
- Formar lectores inteligentes, voluntarios,habituados e leer crítica y autónomamente obras literarias.
- Producir textos escritos coherentes y adecuados.
• Contenidos:
• Conceptuales:
- Leyendas, fábulas, mitos ysupersticiones.
- La Escucha.
LECTURA:
- Función de la lectura: Propósitos.
ESCRITURA:
- Ortografía.
• Procedimentales:
-Caracterización de mitos, leyendas y fábulas
- Reescritura de fábulas, leyendas y mitos.
- Lectura grupal.
- Práctica de toma de notas.
- Identificación y búsquedadel material en función de un propósito determinado.
- Corrección de la producción escrita.
- Sistematización de las reglas ortográficas.
- Empleo correcto de lasconvenciones de escritura: sangría, signos de puntuación, etc.
• Actitudinales:
- Respeto por las producciones de otros hablantes.
- Confianza en sus posibilidades de planteas yresolver problemas lingüísticos.
- Valoración del trabajo cooperativo para el mejoramiento del intercambio comunicativo.
• Actividades:
- Seleccionarán textos de diferentes...
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