FACE NEGOCIOS MERCADOTECNIAI MERC1 E


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA DE NEGOCIOS
DEPARTAMENTO DE MERCADEO

DISEÑO INSTRUCCIONAL DE LA ASIGNATURA
MERCADOTECNIA I
Modalidad presencial
CICLO: 02-2014

I. HOJA DE DATOS GENERALES

Ciclo Académico:
02
Carrera:
Técnico en Mercadeo y ventas y Lic. en mercadeo
Asignatura:
Mercadotecnia I
Código de laasignatura:
MER1 - N
No de orden en pensum:
7
Duración del ciclo en semanas:
18
No. de horas por ciclo:
90 horas
Unidades Valorativas:
04 U.V.
Duración de la hora clase:
50 minutos
Prerrequisito:
Mercadotecnia I

Diseñar estrategias de marketing para planes de mercadotecnia.


III.DISEÑO INSTRUCCIONAL CON JORNALIZACION

Unidad de Aprendizaje 1


Nombre de la Unidad deaprendizaje: “Generalidades sobre el mercadeo”


ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar el mercado de consumo y de empresas.

VALORES A DESARROLLAR:
Innovación permanente,
Integridad,
Trascendencia.


No.

TEMAS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
METODOLOGÍA
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
TIEMPO ESTIMADO






FECHA
No. HORAS

1.1




Concepto e importancia del mercadeo.

Qué el o la estudiante sea capaz de:
Identificar deforma clara la terminología básica empleada en el ambiente del mercadeo actual.

Clase expositiva,
Interrogatorio.


El o la estudiante debe:
Poder manejar un 80% de los términos básicos empleados en la jerga mercadológica.



3


1.2










Evolución del mercadeo y sus tendencias actuales.








Qué el estudiante sea capaz de:
Identificar las principales tendencias por las que ha evolucionadoel concepto de mercadeo.





Clase expositiva,
Construcción de líneas de tiempo (Investigación y entrega de documento evaluado),
Críticas grupales.



El o la estudiante debe:
Estar en la capacidad de poder identificar las diferentes fases del proceso evolutivo del mercadeo (fechas, precursores, países de origen, entre otros).


3











1.3














Ambientes del mercadeo: micro ymacro.











Qué el o la estudiante sea capaz de:
Identificar claramente como intervienen cada uno de los elementos que conforman el ambiente del mercadeo en las organizaciones.





Clase expositiva,
Construcción de mapas conceptuales,
Discusión de casos de la realidad empresarial.








El o la estudiante debe:
Estar en la capacidad de identificar y aplicar al menos un 80% de los componentesdel micro y macro entorno de las actividades mercadológicas de cualquier organización.


3

1.4









Tipos de mercado









Qué el o la estudiante:
Pueda identificar los tipos de mercado que generalmente se trabajan en mercadeo (mercados de consumo e industriales).


Clase expositiva,
Control de lectura,
Interrogatorio,







El o la estudiante debe:
Saber identificar las característicasde cada uno de los tipos de mercado que maneja el mercadólogo.


3

1.5










Segmentación de mercados.









Qué el o la estudiante:
Identifique y aplique correctamente las variables de segmentación de mercados.





Clase expositiva,
Desarrollo de casos,
Lectura dirigida,




El o la estudiante debe:
Saber identificar las principales variables empleadas para realizar un proceso desegmentación de mercados.


3


1.6


Proceso de toma de decisión de compra.



Qué el o la estudiante:
Identifique de forma los factores que intervienen en el proceso de toma de decisiones de compra del consumidor.


Clase expositiva,
Construcción de mapas mentales,
Lectura comprensiva,


El o la estudiante debe:
Saber identificar y aplicar estratégicamente cada uno de los factores que intervienen enlos procesos de toma de decisión de compra de los diferentes tipos de consumidores.



3

Unidad de Aprendizaje 2
Nombre de la Unidad de aprendizaje:
“Mercado de consumidores”
ELEMENTO DE COMPETENCIA:
Analizar las variables intervinientes a fin de manejar estratégicamente las mismas en favor de los intereses mercadológicos de las organizaciones.
VALORES A DESARROLLAR:
Innovación permanente....