Facebook , Medio Que Influye En La Personalidad De Los Jovenes

UNIVERSIDAD UNIVER MILENIUM

PLANTEL HIDALGO





Protocolo de Investigación





“FACEBOOK, MEDIO DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE INFLUYE EN LA PEDAGOGIA.”







Autores:

Cristina Rodríguez Fabela

Jesica Janete Alemán Salazar

Perea García Ana Itzel

Miguel Armando Díaz López



ISC:Irais Vallejo Coyote





Toluca a 14 de noviembre 2012CONTENIDO


INTRODUCCION 3
LA COMUNICACIÓN…………………………… 3
LA PEDAGOGIA 3
Un poco de historia…………………………………………………………… 3
EL INTERNET………………………………………………………………… 3
Internet y la comunicación……………………………………………………. 3
EL INTERNET Y LA PEDAGOGIA…………………………………… 3
LAS REDES SOCIALES……………………………………………………. 3
¿Qué son las RedesSociales?........................................................................ 3
Redes sociales en internet…………………………………………………………… 3
¿Cuáles son las más conocidas? ………………………………………………… 3
INFLUENCIA DE FACEBOOK EN LA PEDAGOGIA……………….. 3
FACEBOOK COMO HERRAMIENTA PEDAGOGICA…………… 3
USO EDUCATIVO DE FACEBOOK……………………………………… 3
¿Qué es Facebook?................................................ 3
ADICCIÓN A FACEBOOK Y SU RELACIÓN CON LA AUTOESTIMA, LAS HABILIDADESSOCIALES Y LA DEPRESIÓN EN LA ESCUELA.......................... 4
CONCLUSIONES…………. 4
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS……………………………………… 4


















“FACEBOOK, MEDIO DE COMUNICACIÓN SOCIAL QUE INFLUYE EN LA PEDAGOGIA.”



Marco Teórico

← OBJETIVO

• Analizar de una forma histórica –lógica la influencia que tiene el Facebook como medio de comunicación social enla educación de los jóvenes.

← PROBLEMA

• ¿Qué características tiene el uso del Facebook como medio de comunicación social que influye en la educación de los jóvenes?

← HIPOTESIS

• Las características del uso del Facebook como medio de comunicación social y su influencia en la personalidad de los jóvenes se fundamenta en un estudio histórico –lógico.

←UNIDAD DE ANALISIS

• Jóvenes

← VARIABLES

• Estudio histórico – lógico.

• Personalidad

• Facebook como medio de comunicación









Marco Metodológico

← TIPO Y NIVEL DE LA INVESTIGACIÓN.

El tipo de investigación documental que utilizamos es argumentativa por que estamos comprobando que Facebook influye en la personalidad delos jóvenes y expositiva ya que se utilizan diversas fuentes confiables para poder tratar el marco teórico, el nivel con que se aborda es descriptivo y explicativo.

Es descriptivo, porque se logra caracterizar el objetivo, que es analizar la influencia que tiene Facebook en la personalidad de los jóvenes , también se señala las características, y se describieron todos los términosutilizados en tema a investigar respondiendo: ¿Qué es una red social?, ¿Cómo está estructurado dicha red social?,¿Dónde está ubicada la investigación de las redes sociales?, ¿Cómo están relacionadas las partes de la investigación? Con la cual hacemos referencia una interpretación correcta de las redes sociales, y  el tipo de investigación explicativa, porque con este tipo de investigación se da aresponder todos los porqués del objetivo: analizar la influencia del Facebook en la personalidad de los jóvenes

← Diseño de la investigación:

Esta investigación tiene un diseño no experimental, ya que se estudia la variable sin manipularla, se observaron situaciones reales con variables, que se manifestaron y ejercieron su influencia. Se trata de una investigación sistemática yempírica. Mas específicamente es una investigación descriptiva, es decir, tiene como propósito estudiar la influencia de una variable o concepto y aportar la descripción respectiva. En este caso se estudió y se observó, sin manipular, la influencia que tiene el Facebook en la personalidad de los jóvenes.










RESUMEN

La presente investigación tuvo como objetivo analizar al...