FACEBOOK Y SU IMPORTANCIA EN LAS REDES SOCIALES extenso

Páginas: 21 (5110 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015
FACEBOOK Y SU IMPORTANCIA EN LAS REDES SOCIALES
Resumen:
Facebook y las redes sociales constituyen un canal para la apropiación social de la ciencia y
la tecnología que permite entrar en línea con la sociedad, logrando de esta forma, hacerse
parte de ella. La estrategia utilizada para lograr los objetivos de valoración y divulgación de
Facebook como actividad social e interactiva, por medio deestrategias comunicacionales,
ha permitido generar un modelo de trabajo inclusive territorialmente y que permite la
apropiación del estudio con equidad. Conocer cómo se estructura Facebook en las fuentes
interactivas, su propósito en la sociedad española, aportando muestras que nos indiquen la
media de población que utiliza Facebook diariamente (en qué momento del día, cada
cuántas horas, en quéentorno lo utilizan…). Una investigación que aportará datos de
interés, donde poder comparar su fuente de uso con otras redes sociales, como Twitter,
MySpace, Tuenti o Tumblr, y apreciaremos su posición, su diferencia de porcentaje entre
estos ejemplos citados y valorando algunos datos y consultas relacionados con el tema. Así
se planteará, para finalizar la investigación, si Facebook es una red queseguirá creando
tendencia en un futuro, o por el contrario ofrecerá su puesto de tendencia a otras redes
sociales.
Palabras clave: Facebook, redes sociales, Internet, tendencia, fuente.

Introducción:
El objetivo de este estudio se centra en una investigación descriptiva del efecto de
Facebook, como red social popular, en la sociedad española mediante la relación con otras
redes sociales y suposición en el ranking de las redes sociales más influenciables del
momento (Ranking Alexa en España, 2013). Además, investigaremos su abundancia entre
los jóvenes y adultos, y relacionaremos estos estudios con el uso diario de estos
internautas. Otra cuestión importante será preguntarnos si Facebook llegó a la sociedad
con un fin, o es simplemente un entretenimiento de moda. Aportaremos estadísticasgenerales, comparaciones y porcentajes (según revistas científicas, trabajos o estudios).
Debemos considerar, además, que Facebook nació en 2004, donde ya existían, por el
momento, otras redes sociales. Pero, ¿cuál fue el motivo de su grandiosa revolución para
situarse como la red social más utilizada del momento? Es así como detectaremos la
elaboración del resultado del planteamiento, dando lugara presentar una investigación de
utilidad garantizada, pues tratar de redes sociales, y en especial de Facebook, es un tema
primordial hoy en día por su gran influencia y su gran utilidad para todo tipo de caracteres
(noticias, empresas, marketing, publicidad, ocio…). El uso en dispositivos móviles también
influye en la relación diaria de la página social, pues se ha comprobado que el uso de lasMARIA ANGELES RAMÓN RODRIGUEZ

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redes sociales en los dispositivos móviles se ha disparado considerablemente desde 2009,
teniendo, hoy en día, un 30% de su uso.
Por un lado, Facebook se sitúa en primera posición en el ranking según la revista americana
“Practical Ecommerce (2011)”, la empresa “Social Media Survey Private Banks (2012)” y
“PymeAssistance”. Más de 1000 millones de personasutilizan este medio cada día,
quedando en segunda posición Twitter con 500 millones de usuarios y LinkedIn con 200
millones. En España se estima unos 12 millones que acceden a la red, y 8 millones desde su
dispositivo móvil. En el año 2011, la Fundación Orange 1 había presentado su último estudio
sobre el ranking de las redes sociales en España. Según sus datos, el país se situaría en 17º
puesto delranking europeo de desarrollo de la Sociedad de la información. España es líder
en el acceso a internet a través de dispositivos móviles. Sin embargo, lo que más destacó es
el incremento del uso de las redes sociales entre los años 2009 y 2010.
Más del 80% de los usuarios de la Red en España utilizan una red social, y el 20% acceden
al menos a tres redes sociales. Hoy en día, España se encuentra...
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