facebook

Páginas: 2 (397 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2013
Tradicionalmente, los educadores han ayudado a los padres a enseñar a los jóvenes cómo han de comportarse con los demás. Ahora, con la proliferación de los medios de comunicación social, los llamados"medios sociales", los educadores pueden formar parte de un proceso de comunicación mayor con la juventud para abordar el tema de la ciudadanía digital y el comportamiento en la red. Hablaremos de loque significa la ciudadanía digital en la Sección 4. Como educador, puede instruirles en el uso seguro, ético y responsable de internet.
En la actualidad, Facebook desempeña un papel importante enlas vidas de millones de estudiantes. Es posible que se pregunte: “¿Esto es bueno o malo para los educadores?”.
Al igual que usted, nosotros también escuchamos noticias que giran en torno al mal usode las tecnologías digitales, incluidos los sitios de redes sociales. Es comprensible que se muestre cauteloso acerca del efecto de los medios de comunicación social en sus alumnos o que puedanpreocuparle los cambios en el aula que conllevan las nuevas tecnologías. Posiblemente le gustaría conocer un modo de canalizar el entusiasmo de los alumnos por sitios web como Facebook para lograr objetivoseducativos.
Respecto a esto, tenemos buenas noticias: Facebook puede mejorar el aprendizaje tanto dentro como fuera del aula. Es posible que no sea evidente cómo hacerlo, por eso hemos creado estaguía. En las páginas siguientes explicaremos siete maneras de usar Facebook con eficacia para enseñar y aprender.
Sabemos que hoy en día ser educador no es tarea fácil. Pero esperamos aligerar la cargaque suponen las nuevas tecnologías mediante explicaciones claras sobre el uso de Facebook en la educación. Creemos que la información de esta guía puede ayudarle a convertir los retos de los medios decomunicación social en oportunidades beneficiosas para usted y sus alumnos.
7 usos de Facebook para los educadores
1. Ayudar al desarrollo y seguimiento de la política del centro educativo...
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