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Tratamiento
Trastorno del lenguaje: La logopedia y la terapia del lenguaje son el
mejor método para este tipo de trastorno del lenguaje. Además, se
recomienda la terapia psicológica(psicoterapia, asesoría o terapia
conductual cognitiva) debido a la posibilidad de problemas emocionales
o de conducta conexos.
Debido a las limitaciones que presentan muchos estudiantes elmaestro
puede ayudarle atravez de los siguientes principios:



Enseñar con cada concepto tareas de recepcion y exprecion



Complementar las instrucciones con ayudas visuales

Modelar la forma correctsa de pronunciar las palabras que
representan problemas de manera natural

La interferencia mas obvia con el desarrollo
academico es el desgano de losestudiantes
para leer, discutir y responder en voz alta
Algunos principios correctivos son:





Fomentar y estimular la interaccion oral en
un ambiente de apoyo
Proporcionar ampliasoportunidades para
practicar el discruso fluido
Promover actividades orales y de
conversacion

TRATAMIENTO PARA EL TRASTORNO
AUDITIVO
Existen dos tipos de métodos que es el método oral yel
método manual




Método oral: es la comuniacion atravez del habla y su
mayor enfasis en el uso de residuos auditivos.
Método manual: incluye el lenguaje de signos, el
deletreocon los dedos utilizando el alfabeto manual.
Método de comunicación total: es donde se combinan
los dos métodos anteriores.

Adicionalmente se presentan el método Rochester y el
lenguajede signos estadounidense.

También se recomienda:







Ubicar al niño en lugares preferentes donde
pueda oír y ver mejor
Enseñarle el uso del tacto y la observación
comotécnicas compensatorias del
aprendizaje
Presentar indicadores visuales en cada
tarea, alternando tareas visuales y
auditivas
Preparar las actividades practicas para
cada lección.