faceta A, Portafolio docente

La faceta A hace referencia al proceso de enseñanza que debe llevar a cabo el profesor y se refiere, principalmente, a cuando "el profesor tiene presente a sus alumnos y el contenido que va aenseñarles. Basándose en su conocimiento tanto de los alumnos como del contenido de su disciplina, determina cuáles serán las metas de su trabajo en el aula; selecciona o diseña actividades y materiales deinstrucción apropiados; organiza la secuencia de lo que enseñará con el fin de ayudar a sus alumnos a lograr metas curriculares de corto y largo plazo y, finalmente, selecciona o diseña estrategias deevaluación informativas. Busca que estos procesos sean armónicos entre sí.
Dado que cada curso tiene alumnos con necesidades diferentes, el proceso antes descrito se diseña en función de losconocimientos y de las experiencias con que los alumnos llegan al aula. Por consiguiente, es requisito de esta primera faceta que el profesor cuente con un buen conocimiento de sus alumnos." (MINEDUC, 2001:pág. 14)
De acuerdo a lo que señala el Ministerio de Educación, la preparación para la enseñanza tiene como enfoque que el docente conozca a sus alumnos y alumnas en sus diferentes dimensiones:personal, escolar y sociocultural, teniendo presente que cada uno de estos aspectos influyen en su proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto, se espera que el profesor/a realice este proceso con elpropósito de planificar actividades contextualizadas y significativas para los niños/as.
En este sentido, las primeras sesiones del proceso de práctica del Taller Pedagógico VII, estuvieron centradasen crear instancias que permitieran un acercamiento más profundo con los alumnos, lo cual permitió recabar antecedentes de cada uno de ellos, así como de su entorno familiar y social, para conocer surealidad. En base a los datos recopilados, se pudo implementar un plan de acción que respondiera a las necesidades detectadas.
De los cinco criterios que posee este estándar e seleccionado dos que...