FACIL BACHILLER

En tanto que de rosa y de azucena 11A
se muestra la color en vuestro gesto, 11B
y que vuestro mirar ardiente, honesto, 11B
con clara luz la tempestad serena; 11A

y en tanto que el cabello, queen la vena 11A
del oro se escogió, con vuelo presto 11B
por el hermoso cuello blanco, enhiesto, 11B
el viento mueve, esparce y desordena: 11A

coged de vuestra alegre primavera 11C
el dulcefruto antes que el tiempo airado 11D
cubra de nieve la hermosa cumbre. 10E

Marchitará la rosa el viento helado, 11D
todo lo mudará la edad ligera 11C
por no hacer mudanza en su costumbre. 10EMétrica
El soneto consta de 4 estrofas que están formadas por 2 cuartetos y 3 tercetos.
La métrico del poema se puede decir que está compuesta por 14 versos endecasílabos de arte mayor.
 
EstructuraSe divide en dos cuartetos y dos tercetos:
En los ocho primeros versos ( que corresponden a los dos primeros cuartetos) hace la descripción de una mujer.
En los dos tercetos, habla sobre el tema“collige, virgo rosas”, es decir, el aprovechar la juventud.
 
Recursos
En el soneto de Garcilaso podemos encontrar los siguientes recursos literarios:
- Metáfora: “alegre primavera”,“enciende elcorazón y lo refrena” ,”de oro se escogió con vuelo presto”, “la rosa el viento helado”
- Personificación: "Todo mudará la edad ligera, Por no hacer mudanza en su    costumbre."
- Sinestesia: “mirarardiente”
- Paralelismo: “el viento mueve, esparce y desordena"
-Epíteto: " hermoso cuello blanco, enhiesto"
- Hipérbole: “con vuelo presto”
También podemos encontrar al principio de cada cuartetouna locución temporal ( En tanto) que da importancia al paso del tiempo.

La primera parte se desarrolla en los dos cuartetos y hace hincapié en la belleza de la etapa de la juventud.
-La segundaparte se relaciona con la primera y se refiere al aprovechamiento de la juventud antes de la llegada de la vejez. En esto se ve reflejado un tópico latino Carpe Diem (goza de la juventud), también...