Facilitando El Estudio. Glosario Cts.

Título: Facilitando el estudio. Glosario CTS. Autores: Orlando Cárdenas Fernández1. Leonor Pérez Zaballa2 Los estudios sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) desde una concepción marxista, dialectico materialista apuestan por un enfoque, perspectiva o movimiento que pone el acento en la existencia de importantes interacciones entre ellos, condicionadas histórica y socialmente. El análisis delimpacto social de los resultados de la ciencia y la tecnología exige, por sus dimensiones actuales y futuras, promover el conocimiento y la participación pública de los ciudadanos en las decisiones que orientan su desarrollo. Hoy en día son muchas las propuestas educativas que incluyen estudios CTS, en Cuba se han introducido en los planes y programas de las carreras, asignaturas con contenidosCTS y en el postgrado son parte de los programas de formación de másteres y doctores, con el objetivo de formar y capacitar profesionales que asuman este enfoque en el estudio de los procesos, fenómenos y hechos de la realidad que estudian y/o investigan. La educación en CTS tiene como objetivo desarrollar una vocación humanista, ética, comprometida con el medio ambiente y defensora de lasostenibilidad. Para facilitar al estudiante el conocimiento y familiarización con algunos términos, cuyo uso es frecuente en la literatura científica y libros de textos, sobre CTS, les ofrecemos esta relación de definiciones y/o caracterizaciones. 1 Profesor e Investigador Auxiliar de la Universidad de las Ciencias Informáticas ( UCI) 2 Doctora en Ciencias Sociológicas y Profesora Titular del Centro deEstudios para la Educación Superior Agropecuaria. ( CEESA) UNAH.
1. ASIMILACIÓN DE LAS INNOVACIONES: segunda y más importante fase del régimen tecnológico, marca el tránsito de la producción singular (experimental) de la nueva tecnología, a su fabricación en serie. En esta fase se forman los paquetes de “know how”. 2. CAMBIO TECNOLOGICO: cambios en las relaciones técnicas de producción queconllevan al progreso tecnológico. Se verifica a partir de la inventiva propia y las transferencias de tecnologías exógenas. 3. CIENCIA: fenómeno social complejo que presupone:  Sistema de conocimientos que modifica nuestra visión del mundo Proceso de investigación que logra nuevos conocimientos Fuerza productiva directa que propicia la transformación del mundo Profesión institucionalizada Formaespecifica de la actividad social dirigida a la producción, distribución y aplicación de conocimientos acerca de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. 4. COMUNIDAD CIENTÍFICA: sujeto de la actividad científica, conjunto de hombres y mujeres que practican una especialidad científica, para lo cual han sido formados, son las que portan los paradigmas. 5. CONVERGENCIA NBIC: convergencia de la Nanociencia y la Nano tecnología, la Biotecnología, Biomedicina, Ingeniería Genética, la Ciencia y tecnología de la Información y las Ciencias Cognoscitivas, Neurociencia Cognitiva, Ciencias Sociales.
6. DENOMINACIONES DE ORIGEN: nombre geográfico de la región o país para productos y servicios característicos. Ej. Coñac, Xeres, Vuelta Abajo. 7. DERECHO DE AUTOR: derechos concedidos a los creadores porsus obras literarias, musicales, artísticas, científicas, fílmicas, fotográficas y programas informáticos. 8. DERECHOS CONEXOS: concedidos a los artistas intérpretes o ejecutantes, productores de grabaciones sonoras y a los organismos de radiodifusión, por programas radiofónicos y televisivos (titulares intermediarios). 9. DESARROLLO SOSTENIBLE: desarrollo sustentable en el crecimiento económico,con equidad social y equilibrio ecológico. 10. DESARROLLO TECNOLÓGICO: obtención de nuevos productos en forma de prototipos, tecnologías y sistema organizacionales probados en muestras representativas de empresas, a partir de la investigación y/o la experiencia práctica. Sus resultados suelen patentarse. 11. DIBUJOS Y MODELOS INDUSTRIALES: aspecto ornamental o estético de un artículo producido en...