Facsímil Lenguaje

PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACION
FACSÍMIL N°6
PRIMERA SECCIÓN
CONOCIMIENTO Y HABILIDADES GENERALES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
(1 a 15).
Lea atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de contestarla.
1) La comunicación oral puede verse apoyada por códigos tales como el
I.
II.
III.
A)
B)
C)
D)
E)

paralingüístico.
kinésico.
proxémico.

Sólo I.
Sólo II.
Sólo III.Sólo II y II.
I, II y III.

2) ¿Cuál de los siguientes enunciados es un acto de habla asertivo?
A)
B)
C)
D)
E)

Agradezco la preocupación que has tenido con mi hijo.
Te garantizo que este producto es el mejor que circula en el mercado.
¿Vamos al cine el próximo fin de semana?
Estoy segura que el culpable de este alboroto es tu hija.
Te felicito por el esfuerzo que haces al estudiartanto.

3) “Esto ocurrió al mediodía. Por la tarde, con un mar en calma y bajo un sol
ardiente. Aschenbach se dirigió a Venecia: su manía lo impulsaba a seguir a los
hermanos polacos, a los que había visto tomar el camino del embarcadero en
compañía de su institutriz. No encontró a su ídolo en San Marcos. Pero a la hora
del té, sentado a una redonda mesita de hierro en el lado sombreado dela plaza ,
sintió de pronto en el aire un olor peculiar que le pareció haber percibido ya días
atrás, aunque sin darse mayormente cuenta: un olor dulzón, que evocaba miseria,
heridas y una higiene sospechosa.” (Thomas Mann: La muerte en Venecia)
¿Qué tipo de texto es el anterior?
A)
B)
C)
D)
E)

Informativo.
Narrativo.
Expositivo.
Descriptivo.
Argumentativo.

4) “¡No puedemarginarme del elenco de la obra! He ensayado mucho y mis padres
tienen puestas todas sus expectativas en mí, esto los destruiría.”
La falacia utilizada en el discurso anterior se denomina
A)
B)
C)
D)
E)

apelación al temor.
envenenamiento del pozo.
ataque indirecto.
generalización apresurada.
apelación a la misericordia.

5) ¿Qué figura(s) literaria(s) es posible reconocer en el versosubrayado?
“Cayendo gota a gota desde la noche
el tiempo se empozó de súbito en ti,
y dispuesta por fin a renacer,
permanecías oculta, inmóvil
como un árbol ciego en la clara estación,
para que mi propio asombro
tuviera que hacerte florecer desde tu sueño.”
A)
B)
C)
D)
E)

Metáfora y personificación.
Imagen y sinestesia.
Personificación.
Comparación y personificación.
Sinécdoque.6) “Elisa entra deliciosamente trajeada, y al hacerlo produce tal impresión de
hermosura y distinción, que todos se levantan como cohibidos. Es un contraste
enorme con la florista estrafalaria de antes. Guiada por la señora de Higgins, ella
se acerca a la señora de la casa, con gracia estudiada.”
El texto anterior corresponde al lenguaje acotacional de la obra “Pigmalión”, de
George BernardShaw. ¿Qué función cumple respecto de la estructura externa del
drama?
A)
B)
C)
D)
E)

Presentar el conflicto que se desarrollará posteriormente.
Caracterizar a un personaje protagónico de la obra.
Introducir a un nuevo personaje.
Iniciar un acto.
Marcar el inicio de una escena.

7) ¿Qué tipo de habla se reconoce en el siguiente texto?
Juan:
(cogiendo un clavel) ¿A cuánto lacachá, míster?
El vendedor:
(manoteando a un lado y otro) ¡Cuidado!
Juan:
(oliendo el clavel que ha cogido) ¡Uf! ¡Pichí de gato, oh!
El vendedor:
(protegiendo sus flores, a la Patota) ¡Ya, pues, cargantes!
La patota: (cogiendo sus flores) ¡Chi! ¡Tan más malas estas flores!
El vendedor:
¡Déjense, si no, llamo a los carabineros!
La patota: (gritando con fingido terror) ¡Carabineros!,¡carabineros!, ¡carabineros,
pliss!...
El vendedor:
(defendiéndose logra desprenderse de la Patota y corre hacia el
fondo de la calle) ¡Les voy a mandar la cuca, cabros patoteros...!”
(Fernando Cuadra: La niña en la palomera)
A)
B)
C)
D)
E)

Culta formal.
Inculta informal.
Inculta formal.
Estándar.
Culta informal.

8) “... me encontré en un prado verde, intacto,
bien poblado de muchas...