factibilidad

Caracterización de las Variables sobre el estudio de Factibilidad

VARIABLE
GENERAL
DIMENSIÓN
INDICADORES
ÍTEMS
Factibilidad de la propuesta de una nueva manera de enseñar, usando estrategias.

Factores
Humanos
Recursos humanos
1.1


Profesionales capacitados
1.2



Factores
Sociales

Predisposición de los profesores para introducir en su actividad docente TIC´S.
2.1Calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje
2.2


Mejoramiento de la gestión docente
2.3


Mejoramiento de la calidad profesional.
2.4


Factores
Legales
Normas legales
3.1


Disposición del marco legal correspondiente.
3.2


Reglamento interno de la institución - marco legal
3.3


Reglamento interno de la institución- aplicación



Factores
EconómicosRecursos financieros por parte de la institución
4.1











UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE MATEMÁTICA-FÍSICA

INSTRUMENTO DE CONFIABILIDAD

ENCUESTA DIRIGIDA A AUTORIDADES Y DOCENTES DE LA CARRERA DE MATEMÁTICA-FÍSICA DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DELECUADOR


La presente encuesta está dirigida a autoridades y docentes de la Carrera, en la cual se solicita información relacionada con los factores humano, social, legal y económico que permitirán reunir información acerca de la factibilidad para elaborar una propuesta sobre el uso de Estrategias y Técnicas, por parte del personal docente de la Carrera de Matemática- Física para la Enseñanza dela Matemática, en el desarrollo de su clase; por tal razón, agradeceremos contestar las siguientes preguntas con toda honestidad, claridad y precisión.

La información proporcionada servirá de manera única en su conjunto y se utilizará exclusivamente para realizar una descripción de factibilidad.

Nota: Es necesario mencionar que la encuesta es anónima, y que las preguntas no contestadas seregistrarán dentro de la escala 1 (totalmente en desacuerdo).

1: Totalmente en desacuerdo 2: De acuerdo en un 25 % 3: De acuerdo en un 50 % 4: De acuerdo en un 75 % 5: Totalmente de acuerdo (100 %)

De antemano se agradece por su colaboración y la atención brindada.




I. DATOS DE FACTIBILIDAD
INSTRUCCIONES.
Acontinuación se presentan una serie de enunciados. Lea cuidadosamente cada uno de ellos y reflexione. Luego, escriba la letra “x”, en el casillero correspondiente a la respuesta que mejor exprese su opinión, considerando la escala indicada anteriormente:



1. FACTORES HUMANOS

ENUNCIADOS

1

2

3

4

5

1.1. La Carrera de Matemática- Física dispone de recursos humanos, para efectos deimplementar una propuesta de Estrategias y Técnicas, para la enseñanza de la Matemática.











1.2. La Carrera de Matemática- Física dispone de profesionales capacitados para efectos de facilitar el uso de una propuesta Estrategias y Técnicas, para la enseñanza de la Matemática.











2. FACTORES SOCIALES

ENUNCIADOS

1

2

3

4

5
2.1. Losdocentes de la Carrera de Matemática- Física, tienen predisposición para introducir en su actividad docente Estrategias y Técnicas, para la enseñanza de la Matemática en el tercer semestre de educación superior.











2.2. El uso de Estrategias y Técnicas, para la enseñanza, permite mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Matemática.2.3. El uso de Estrategias y Técnicas, para la enseñanza de la Matemática, permite mejorar la gestión docente dentro del aula.











2.4. El uso de Estrategias y Técnicas, para la enseñanza de la Matemática en el tercer semestre de educación superior, permite mejorar la calidad profesional de los docentes de la Carrera de Matemática- Física











3. FACTORES...