Factor Cualitativo

LA REVOLUCIÓN QUE NOS RODEA
Revolución, un cambio radical o total, de circunstancias o de sistema. Crisis, un estado serio o decisivo de las cosas o del punto en el tiempo en que pronto debe terminar un asunto o sufrir un cambio material un punto de inflexión una intersección crítica.
Para poder diseñar el futuro y mejorar la calidad de la vida, debemos determinar el grado en que la situaciónactual difiere de la correspondiente a las sociedades anteriores. Debido a una cre­ciente razón en el cambio tecnológico, en la actualidad se generan y afrontan más que nunca antes las crisis sociales y ambientales con mayor rapidez. Consecuentemente, requieren respuestas dé la sociedad que sean más rápidas y seguras que en el pasado. Sin embargo, nuestra sociedad no las proporciona. Suestructura y funciona­miento no facilita la respuesta rápida. Su falta de respuestas a las crisis genera descontento entre un número cada vez mayor de sus miembros, asimismo, el descontento se manifiesta en las protestas desordenadas, la desobediencia civil, o la elevación social. La sociedad responde más rápidamente a los desórdenes que a las crisis que los producen y con frecuencia lo hace mediantemedidas represivas. A su vez, éstas estimulan mayor protesta y desobedien­cia. El ciclo protesta, represión, se intensifica o se malgasta en la indiferencia. Cualquiera de ambas salidas conduce a la desintegración social.
El cambio tecnológico ha reproducido mayor riqueza y afluencia, más consumo, más educación, más comunicación, y más viajes en nuestro siglo que lo producido en todos los siglosanteriores. También ha cambiado la sociedad en sus esquemas básicos y ha producido crisis.
Los problemas que elegimos para resolver y la forma de formularlos depende más de nuestra filosofía y percepción del mundo que de nuestra ciencia y tecnológica. También, depende de la manera en que utilizamos la tecnología para la satisfacción de las necesidades.
La sociedad, todavía, no sabe cómo responderrápida efectivamente a estas crisis, y puede no aprender a hacerlo a su debido tiempo. En consecuencia, hay una necesidad urgente de modificar nuestra sociedad para incrementar su habilidad de aprender y adaptarse.

LA EDAD DE LA MAQUINA
El razonamiento durante la Edad de la Máquina era analítico y se basaba en las doctrinas del reduccionismo y mecanismo. Reduccionismo: es una doctrinaque sostiene que todos los objetos y eventos, sus propiedades y nuestra experiencia y conoci­miento de ellos, están formados por elementos últimos o partes indivisibles.
Debido a que se consideraba que la causa era suficiente para su efecto, no se necesitaba nada más para explicar el efecto que no fuera la causa. Consecuentemente, la búsqueda de las causas estaba libre del medio ambiente.Empleaba lo que ahora se conoce cómo "razonamiento de sistema cerrado". Se formulaban las; leyes (como la de la caída libre de los cuerpos) de manera que


excluyeran los efectos debidos al medio ambiente. (El vacío en que puede ocurrir la caída libre es un medio no ambiental.)
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
No es de sorprender que se considerara el hecho de poder reducirse las máquinas a treselementos mecánicos básicos: la rueda y el eje, la palanca y el plano inclinado. Se Analizó y redujo el trabajo en forma análoga a elementos simples finales de trabajo. A este proce­so se le llamó el estudio del trabajo. Se desarrollaron máquinas para hacer tantas labores básicas como fuera tecnológicamente factible. Los hombres siguieron haciendo las tareas que no se podían mecanizar. Se organizaron loshombres y máquinas en redes de procesamiento cuyo homenaje es la producción en masa y la línea de ensamble.
La mecanización (el reemplazo del hombre por la máquina como fuente del trabajo físico) afectó la naturaleza de las obras que quedaron al hombre por hacer. Ya no era necesario que los hombres hicieran un producto, en vez de ello, realizaban; operaciones simples repetitivas que...