Factor Humano En Las Organizaciones Industriales

FACTOR HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES INDUSTRIALES.

Factor humano en la organización es donde hay un grupo de personas que están dispuestas a trabajar en equipo y saber realizar las actitudes que sean necesarias para que puedan tener un buen resultado sobre su trabajo. También en el factor humano es organizado por personas capaces de formar decisiones a la hora que sean necesarios para el biende su trabajo. Ya sea en la relación de todo, el grupo o solo sobre el mismo.
También consiste en tener personas que sepan cómo y cuando se tiene que trabajar sobre las actitudes que tienen.
En la industria el clima organizacional debe de ser bueno para que tenga un buen resultado la empresa y los trabajadores. Los trabajadores deben de ser capaces de realizar sus actividades necesarias parapoder cumplir con sus trabajos u obligaciones que tienen que cumplir.
En la empresa se tiene que saber trabajar en equipo y llevarla bien con todas las personas que organizan el clima de trabajo y saber realizar su trabajo y cumplir con sus responsabilidades.
Una de las tareas más difíciles a la que nos enfrentamos los docentes es el desarrollo de actitudes en los alumnos que contribuyan amejorarlos como personas y como futuros trabajadores. El refuerzo de actitudes para la negociación colaborativa, el trabajo en equipo, la comunicación y la motivación, va a facilitar la transición a la vida activa de los alumnos, y va a contribuir a que sean trabajadores responsables y eficaces. Con la finalidad de crear materiales que respondieran a esta necesidad surgenuestro grupo de trabajo que tiene, entre otros objetivos, el de sensibilizar sobre la importancia de las nuevas tendencias en la gestión de
recursos humanos. Para explicar nuestro trabajo hemos seleccionado una de las actividades
diseñadas y aplicadas en un Ciclo Formativo de Educación de Adultos. Se trata de la realización de una exposición oral de un tema libre. La evaluación dela actividad fue realizada por el grupo y por el profesor; se valoraron aspectos como el interés del tema seleccionado, la comunicación verbal y no verbal, así como la escucha activa del grupo. Para medir estos apartados se realizó un cuestionario que fue repartido entre los alumnos. Comparamos los resultados de las tres evaluaciones la del ponente, la del grupo y la del profesor-comprobando su semejanza.

A través de una actividad frecuente en la vida activa, la elaboración de una exposición oral, hemos conseguido que el alumno sea consciente de sus valores personales y de las habilidades que ha de mejorar para su integración en un equipo de trabajo. Acercando el difícil mundo de la empresa al centro educativo se potencia el autoempleocomo vía de inserción laboral.

En general los objetivos del grupo de trabajo son:

 Familiarizar al alumno con el concepto de empresa, sus objetivos y sus
funciones básicas.
 Diferenciar los valores, actitudes, aptitudes y conocimientos que en la
actualidad las empresas demandan de sus empleados.
 Describir los aspectos más relevantes en la gestión de recursoshumanos en las empresas del futuro.
 Contribuir al desarrollo en el alumnado de una filosofía empresarial
humanística y ética.
 Diseñar actividades para facilitar al alumnado el autoconocimiento
personal.
Con la actividad planteada hemos pretendido:
 Valorar la importancia de la comunicación en el mundo de la empresa.
 Identificar los factores que dificultan lacomunicación.
 Potenciar el desarrollo de habilidades sociales.
 Aprender el significado de escuchar y de escucha activa.

La planificación de las comunicaciones y el control de las redes de información son aspectos de la vida empresarial a los que cada día se les da más importancia. Al mismo tiempo hay que considerar que todo sistema de gestión, para que funcione adecuadamente, necesita...