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El factor racial
© Betty Laning

Traducido y adaptado por M. Huguetr y www.postadopcion.org

D

ado que nuestras propias hijas adoptadas son chinas, y dado que llegaron hace
algunos años cuando las adopciones entre países eran muy raras, mi marido y
yo nos convertimos en "pioneros". Nosparecía lógico que pudiésemos incrementar nuestra familia adoptando niños ya nacidos que de otra forma crecerían en
orfanatos pobres y abarrotados. Nadie podía decirnos que significaba tener una "família multiracial" o que tipo de reto esto sería.”
Los padres de piel clara que llevan un
niño de origen africano, asiático o “hispano” al supermercado suelen estar cansados de las miradas o de loscomentarios
efusivos que les hacen. Nuestras hijas llegaron como pre-escolares, y a medida que
iban creciendo nos encontramos con un
gran número de "incidentes” por decirlo
de la mejor manera, y frecuentemente
tuvimos que tomar decisiones sobre qué
decir o hacer, sin tiempo para pensar. Por
supuesto, el sentido del humor sobre las
vivencias de una familia multiracial ¡es
absolutamentenecesario! Tenemos un
gran número de anécdotas que tanto a
nosotros como a nuestras hijas nos parecen divertidas, y también recordamos
algunas situaciones donde se han tenido
que defenderse solas al ser discriminadas
por su raza.
Por el camino, hicimos una reflexión
profunda acerca de cuáles debían ser
nuestros objetivos para nuestras hijas,
pero de hecho éstos bien podrían ser
objetivos paratodos los niños que se crían
en una familia afectuosa. A medida que
iban creciendo, fuimos pensando en lo
siguiente:

I.

Los niños deberían tener confianza en ellos mismos como
personas valiosas

Nuestras hijas vinieron con el “síndrome de orfanato”, es decir, tenían que ser
agresivas para conseguir lo que querían
(atención a sus necesidades, contacto físico y comida). Las “violetascobardes” no
pueden sobrevivir en el orfanato. Tener
que “buscarse la vida” desde la infancia
puede servir para fomentar una sólida
autoestima que no aceptará ser discriminada o ignorada. Por supuesto, tendrá que
ser atemperada por la preocupación por
los derechos de los demás y ser amable
con los otros, en lugar de literalmente
pisarlos.
En el orfanato nuestro hijo de 18
meses empujaba ypegaba a otros niños…
¡para poder coger la mano de la cuidadora!. Los niños institucionalizados pueden
llegar habiendo aprendido cómo ser absolutamente adorables o cómo llorar más
fuerte que el resto para conseguir lo que
por derecho les corresponde: aceptación
como una persona con derechos inalienables de amor, cuidado físico y nutrición.
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2.

Los niños deberían tener
confianzaen sus talentos y
habilidades.

Una cosa que nos parecía muy importante era criar a todos nuestros hijos de
manera que ellos pudiesen seguir cualquier interés, sueño o talento que tuvieran. El soporte de los padres es en ello
crucial.
¡Lo que no podía prever entonces era
cuánto trabajo significa eso para los
padres! Perseguimos muchos intereses de
nuestros niños en áreas en las que nuncanos hubiéramos adentrado de otra forma.
Esto incluía aprender a tocar una variedad
de instrumentos musicales (¡unos cuantos!), visitas a museos a ver la momia egipcia, multitud de viajes a sitios históricos,
esperar pacientemente (algunas veces) en
la biblioteca, clases de baile, ligas y partidos de hockey, llevar a nuestros hijos a
innumerables actos de la escuela, actividades deexploración, viajes al campo etc.
Algunos de estos intereses duraron dos
días; otros aún los están persiguiendo a
sus treinta años.
Cada niño puede llegar a ser competente en algo. Es crucial que los padres
tengan voluntad de ofrecerles variedad de
hobies e intereses. Todo ello suma a su
percepción positiva sobre ellos mismos,
les ayuda a encontrar amigos con los mismos intereses y les enseña que...