factores ambientales

Factores ambientales o contextuales de la conducta humana
El entorno en el que se desenvuelven niños y adolescentes también ejerce
presión sobre su comportamiento y es un factor de riesgo que debeconsiderarse para prevenir conductas infractoras.
Aquí se describen los más importantes:
a. Circunstancias de la comunidad. Desorganización en el barrio, pobreza
extrema, injusticia, alto grado dedesempleo, carencia total o parcial de
servicios, además de las crisis (económicas, sociales y políticas) que originan
diferencias en el desarrollo social y económico de los miembros de unasociedad, contribuyen como factores de riesgo en tanto desfavorecen los
procesos de adaptación al medio, afectan sistemas de valores y hábitos de las
personas, provocando actos de rebeldía a los quepueden sumarse niños y
adolescentes.
b. La condescendencia con los medios publicitarios (que hacen apología de la
violencia) entre otras circunstancias, favorece la tolerancia social que permea
losespacios de convivencia de niños y adolescentes, en los que predomina el
desorden, los vacíos de autoridad y el incumplimiento de las normas sociales,
circunstancias que favorecen la realización deconductas de riesgo.
c. Procesos de convivencia inadecuados. Es decir, problemas interpersonales
que ocasionan aislamiento y rechazo tanto entre los miembros de una familia
como en una comunidad, ladeformación de reglas para responder a
intereses propios, la existencia de márgenes de tolerancia a la realización de
actos parasociales y antisociales, faltas cívicas, ausencia de cultura delegalidad y de respeto a los derechos de los otros, todo ello constituye un
factor de riego para niños y adolescentes.
Algunos de estos comportamientos, si son esporádicos, pueden pasar
desapercibidos yno ofrecer riesgos, pero cuando se entrelazan con otros, se
convierten en prácticas disruptivas y/o violentas, susceptibles de convertirse
en conducta infractora. Para niños y adolescentes,...