factores biologicos, psicologicos y sociales en niños
Páginas: 32 (7986 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
INTRODUCCION
DESARROLLO FÍSICO
Es un período de crecimiento más lento en relación a la etapa de lactancia, pero existe una mayor coordinación y desarrollo muscular, junto a mayor crecimiento óseo. Es este un período saludable (dependiente de sueño y alimentación que tenga el niño).
a) Apariencia, estatura y peso:
Los niños pierden su redondez y adquieren una forma más atlética. Sealargan extremidades y tronco. Se crece a un ritmo de 5 a 7 cm. y 2 a 3 kilos por año.
b) Nutrición:
Los niños comienzan a comer menos, porque la tasa de crecimiento disminuye (se necesitan menos calorías por kilo); esto puede preocupar a los padres. Aunque es fácil entregarle al niño los nutrientes necesarios, no es difícil dejarse seducir por las golosinas. Existen consejos para ayudar alos padres a que las horas de comida no sean traumáticas.
Los niños desnutridos comienzan a detener su crecimiento a los 6 meses. Esto afecta al desarrollo del cerebro (transmisión sináptica), lo que lleva a una disminución del CI y de las habilidades cognitivas generales
Obesidad: factores predictores de la obesidad son padres obesos, alta respuesta a lo dulce y alta reactividad a losestímulos en general. No hay correlación entre la obesidad al inicio de la primera infancia y la obesidad a los 16 años, pero sí existiría correlación si se mantiene la obesidad durante toda la edad preescolar.
c) Salud:
Enfermedades secundarias: las principales son las respiratorias en general, que se caracterizan por tos y jadeos. Se producirían 7 a 8 resfríos por año, ya que los pulmonesson inmaduros.
Enfermedades importantes: Vacunación ha disminuido la influencia de enfermedades como el sarampión, rubéola, paperas, tos ferina, difteria y poliomielitis. 90% de niños inmunizados en los distintos.
Accidentes: Son la principal causa de muerte en EE.UU. Los accidentes automovilísticos encabezan la lista. Falta de cinturón o sujeción aumenta en 11 veces la probabilidad de muerte(a los niños no les gusta, pero se les puede convencer).
Otros accidentes son ahogo en piscina y tina, quemaduras por fuego y explosiones, ingesta de veneno, asfixia con juguetes, caídas. Los niños son inconscientes de los peligros y se les debe proteger sin reprimirlos.
d) Medio ambiente
Los niños se enferman con el contacto con gérmenes de otros niños. Los niños se enferman más enfamilias grandes y en lugares de cuidado público, como los jardines infantiles ( se puede evitar el riesgo a menos de la mitad con cuidados especiales).
Los niños tienden a enfermarse más en situaciones estresantes, tales como cambio de casa, cambio de trabajo de los padres, comienzo del trabajo, desacuerdo de los tutores, etc. En un estudio, los niños tensionados duplicaron la tasa de enfermedadde los no tensionados.
Pobreza: la pobreza es la principal causa de enfermedad en el niño.
Los cuatro principales áreas en que la pobreza afectaría serían las siguientes
Nutrición
Cuidados sanitarios- no se vacunan, no reciben atención médica, sufren más infecciones, viven en hacinamiento y sin las medidas sanitarias suficientes.
trabajo físico exigido a los niños.deficiente estimulación en la casa y en escuela.
Los problemas parten antes de nacer y continúan al tener el niño enfermedades que lo pueden llevar a la pérdida de visión, infecciones, problemas conductuales y desórdenes provocados por tensión. Se necesita de estimulación ambiental para que se desarrollen las capacidades reales del niño.
e) Salud dental.
Los dientes de leche, si bien se caen alos 6 años, serán la base para una buena dentición futura. Lo más importante es la ingesta de fluoruro y el cepillado diario.
El chuparse el dedo pasado los 4 años es un hábito más que un indicador de desorden emocional y se cura por terapia conductual.
f) Sueño
Los niños ya no se duermen en el día, sino que tienden a dormir toda la noche.
Los preescolares tienden a prolongar el...
DESARROLLO FÍSICO
Es un período de crecimiento más lento en relación a la etapa de lactancia, pero existe una mayor coordinación y desarrollo muscular, junto a mayor crecimiento óseo. Es este un período saludable (dependiente de sueño y alimentación que tenga el niño).
a) Apariencia, estatura y peso:
Los niños pierden su redondez y adquieren una forma más atlética. Sealargan extremidades y tronco. Se crece a un ritmo de 5 a 7 cm. y 2 a 3 kilos por año.
b) Nutrición:
Los niños comienzan a comer menos, porque la tasa de crecimiento disminuye (se necesitan menos calorías por kilo); esto puede preocupar a los padres. Aunque es fácil entregarle al niño los nutrientes necesarios, no es difícil dejarse seducir por las golosinas. Existen consejos para ayudar alos padres a que las horas de comida no sean traumáticas.
Los niños desnutridos comienzan a detener su crecimiento a los 6 meses. Esto afecta al desarrollo del cerebro (transmisión sináptica), lo que lleva a una disminución del CI y de las habilidades cognitivas generales
Obesidad: factores predictores de la obesidad son padres obesos, alta respuesta a lo dulce y alta reactividad a losestímulos en general. No hay correlación entre la obesidad al inicio de la primera infancia y la obesidad a los 16 años, pero sí existiría correlación si se mantiene la obesidad durante toda la edad preescolar.
c) Salud:
Enfermedades secundarias: las principales son las respiratorias en general, que se caracterizan por tos y jadeos. Se producirían 7 a 8 resfríos por año, ya que los pulmonesson inmaduros.
Enfermedades importantes: Vacunación ha disminuido la influencia de enfermedades como el sarampión, rubéola, paperas, tos ferina, difteria y poliomielitis. 90% de niños inmunizados en los distintos.
Accidentes: Son la principal causa de muerte en EE.UU. Los accidentes automovilísticos encabezan la lista. Falta de cinturón o sujeción aumenta en 11 veces la probabilidad de muerte(a los niños no les gusta, pero se les puede convencer).
Otros accidentes son ahogo en piscina y tina, quemaduras por fuego y explosiones, ingesta de veneno, asfixia con juguetes, caídas. Los niños son inconscientes de los peligros y se les debe proteger sin reprimirlos.
d) Medio ambiente
Los niños se enferman con el contacto con gérmenes de otros niños. Los niños se enferman más enfamilias grandes y en lugares de cuidado público, como los jardines infantiles ( se puede evitar el riesgo a menos de la mitad con cuidados especiales).
Los niños tienden a enfermarse más en situaciones estresantes, tales como cambio de casa, cambio de trabajo de los padres, comienzo del trabajo, desacuerdo de los tutores, etc. En un estudio, los niños tensionados duplicaron la tasa de enfermedadde los no tensionados.
Pobreza: la pobreza es la principal causa de enfermedad en el niño.
Los cuatro principales áreas en que la pobreza afectaría serían las siguientes
Nutrición
Cuidados sanitarios- no se vacunan, no reciben atención médica, sufren más infecciones, viven en hacinamiento y sin las medidas sanitarias suficientes.
trabajo físico exigido a los niños.deficiente estimulación en la casa y en escuela.
Los problemas parten antes de nacer y continúan al tener el niño enfermedades que lo pueden llevar a la pérdida de visión, infecciones, problemas conductuales y desórdenes provocados por tensión. Se necesita de estimulación ambiental para que se desarrollen las capacidades reales del niño.
e) Salud dental.
Los dientes de leche, si bien se caen alos 6 años, serán la base para una buena dentición futura. Lo más importante es la ingesta de fluoruro y el cepillado diario.
El chuparse el dedo pasado los 4 años es un hábito más que un indicador de desorden emocional y se cura por terapia conductual.
f) Sueño
Los niños ya no se duermen en el día, sino que tienden a dormir toda la noche.
Los preescolares tienden a prolongar el...
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