factores de exito

HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
VIRTUAL

UNIDAD 2.
Factores de éxito académico
(1ª. Parte)
Mayo, 2013

Habilidades para el aprendizaje virtual
Unidad 1. Principios básicos

Indice

Introducción……………………………………………………………….

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Objetivos…………………………………………………………………..

4

Motivación…........................................................................

4

Tipos demotivación……………………………………………

5

Recomendaciones para automotivarse………………….

8

¿Qué es la administración del tiempo?.................................

9

¿Cómo vencer obstáculos e interrupciones……………..

10

¿Cómo palnear y programar actividades?...................

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Referencias……………………………………………………………….

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Habilidades para el aprendizaje virtual
Unidad 1. Principios básicosIntroducción
Los estudiantes que superan los obstáculos del aprendizaje y obtienen calificaciones altas son
llamados comúnmente “buenos” estudiantes. En esta vamos a revisar cuáles son las
características de estos estudiantes que son llamados estudiantes con éxito, o mejor dicho,
vamos a describir los factores que ejercen un papel importante en el éxito académico.
Uno de estos factores es lamotivación, aquello que nos “mueve” a realizar algo para lograr
nuestras metas. Las razones que pueden motivar a un joven universitario no son las mismas
que motivan a un niño de primaria o a una persona que trabaja. Además, a cada persona le
motiva algo diferente o en un grado distinto que a los demás.
Muchos alumnos se preguntan con frecuencia por qué y para qué estudiar en un presente decontinuos cambios personales y sociales. Las motivaciones que tienen recompensas a largo
plazo suelen perder su fuerza respecto a las de corto plazo. Algunos jóvenes suelen decir:
“lo que me pasa es que me propongo hacer algo y no lo cumplo, me cuesta ponerme a estudiar...
Creo que el problema de lo que me pasa es que no tengo motivos para estudiar, es un aburrimiento,
una rutina...”. Lo importantede la motivación en el ámbito académico, es aprender a motivare
uno mismo, no perder los motivos.
Uno de los recursos más valiosos que tenemos es el tiempo. Su uso, manejo y administración
son de los factores más importantes de nuestras vidas. Esto se refleja de manera significativa
en todos nuestros contextos: en nuestras actividades académicas, en nuestros quehaceres
diarios, en el trabajoque desempeñamos, en los compromisos familiares, en el cuidado
personal y en el tiempo libre que dedicamos a divertirnos.
Se dice que “todos tenemos la misma cantidad de tiempo cada día y sólo algunos sabemos
sacarle verdadero partido. El tiempo no se puede ganar, pero sí se puede perder. Lo que
debemos aspirar es a emplearlo mejor”.
El segundo factor que revisaremos en esta primera parte esla administración del tiempo,
podrás valorar qué tan bien o mal lo utilizas actualmente, y se incluyen algunas estrategias que
puedes utilizar para aprovecharlo mejor.

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Habilidades para el aprendizaje virtual
Unidad 1. Principios básicos

Objetivos
Al termino de la unidad:
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Comprenderás qué es la motivación y clasificación, así como su importancia en el éxitoacadémico
Conocerás algunas recomendaciones para automotivarte
Identificarás los principios fundamentales de la administración del tiempo.
Reconocerás diversas herramientas para un adecuado manejo del tiempo.

Motivación

Seguramente estás consciente de que estudiar exige muchos años de dedicación. Cuando
iniciaste tu vida escolar tenías muy pocas obligaciones y las tareas eran más sencillas, perolas
cosas van cambiando con los años y tus estudios requieren cada vez más trabajo. Es lógico que
a veces disminuya tu interés y en ocasiones pierdas las ganas de seguir trabajando. No todos
los días se tiene el mismo ánimo. El problema es cuando ese desinterés y falta de ganas se
convierten en tu estilo a la hora de afrontar los estudios.
Cuando las actividades académicas se...