Factores de la desercion escolar

FACTORES ECONOMICOS, SOCIALES, MOTIVACIONALES, PSICOLOGICOS Y CULTURALES QUE INFLUYEN EN EL ABANDONO ESCOLAR EN UN NIVEL MEDIO SUPERIOR COMO ES EL CASO DEL GRUPO 605 DEL CENTRO DE ESTUDIOS DEBACHILLERATO “JOSÉ VASCONCELOS” 5/3 IGUALA DE LA INDEPENDENCIA GUERRERO. (CICLO ESCOLAR 2008-2011)
Antecedentes
Según un estudio realizado por la SEP dice, que en el nivel en de educación medio superiores el que presenta mayor deserción escolar en México. Sólo uno de cada tres estudiantes que ingresa al bachillerato consigue terminarlo e ingresar a la educación superior. En México de cada 100 niñosque ingresan a preescolar, 98 por ciento termina su educación primaria, de los cuales el 75 por ciento concluye la secundaria y en educación media superior sólo el 48 por ciento finaliza supreparación. Otra problemática detectada como causa de la deserción, son las dificultades de acceso a un centro educativo de educación media superior, ya sea por lejanía y falta de vías de comunicación o bien alalto costo del transporte ya que en algunas ocasiones la gran marginación de las comunidades obliga al estudiante a utilizar de dos a tres transportes para poder llegar al centro educativo lo cualeleva los costos de transporte y en muchos casos hace imposible que el estudiante continué sus estudios.
En segundo lugar tenemos las adicciones también están representando un grave problema en estenivel educativo, la drogadicción y el alcoholismo han acrecentado las causas de la deserción, así como un elevado número de adolescentes embarazadas lo cual obliga a las jóvenes a truncar sus estudiosy optar por el abandono.
En tercer lugar tenemos los factores económicos que atribuye en gran manera a los recursos económicos o economía familiar, según un estudio realizado el 06 de noviembre del2007 en México, destaca que la pobreza, sin duda alguna es una de las principales, y más difíciles de aniquilar, ésta sirve de base para detonar otras causas. Estudiar conlleva un gasto, de eso no...