Factores De La Personalanidad

1.- aprender a ser yo
1.1.- personalidad
 “Personalidad” es una palabra derivada del latín persona.
 La “Personalidad” representa, en efecto, la estructura psicológica total del individuo, en su forma de pensar y de expresarse, en sus actitudes e intereses, en sus acciones y en su visión de la vida.
Fuente: Libro “vida y psicología”: selecciones del READER’S DIGEST.Pag.216
 Lapersonalidad persiste en el comportamiento de las personas en distintas situaciones o momentos, otorgando algo único a cada individuo que lo caracteriza como independiente y diferente.
 Este comportamiento nos permite afrontar la vida y mostrarnos el modo en que nos vemos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea.
Fuente: Comprendiendo como somos. Dimensiones de la personalidad y Psicología de lapersonalidad
1.- aprender a ser yo
1.2.- factores de la personalidad
 La psicología moderna considera que existen cinco grandes factores de la personalidad que constituyen los cinco pilares básicos que captan la esencia de las diferencias individuales en la personalidad:
 Neuroticismo/Estabilidad emocional
 Amabilidad
 Responsabilidad
 Extroversión
 Apertura a la experiencia
Guía deAbout.com: Por Muñoz, psicóloga
Neuroticismo
 El neuroticismo describe la tendencia a experimentar emociones negativas como respuesta a amenazas percibidas y castigo.
 Incluye ansiedad, depresión, ira o labilidad emocional.
Guía de About.com: Por Muñoz, psicóloga
Amabilidad
 Comprende rasgos relacionados con el altruismo, como empatía y comportamiento amistoso y amable con los demás.
Implica una tendencia a cooperar, mantener la armonía social y tener en consideración a los demás.
Guía de About.com: Por Muñoz, psicóloga
Responsabilidad
 Hace referencia a rasgos relacionados con la autodisciplina, así como la organización y el control de los impulsos y refleja la habilidad para ejercer el autocontrol necesario para seguir reglas o perseguir metas.
Guía de About.com:Por Muñoz, psicóloga
Extroversión
 Describe rasgos como sociabilidad, asertividad, expresión emocional, excitabilidad y locuacidad.
Guía de About.com: Por Muñoz, psicóloga
Apertura a la experiencia
 Incluye la imaginación, creatividad, curiosidad intelectual y aprecio por las experiencias estéticas.
 Se relaciona con la capacidad e interés por atender y procesar estímulos complejos.Guía de About.com: Por Muñoz, psicóloga
1.- aprender a ser yo
1.3.- carácter
 Conjunto de reacciones y hábitos de comportamiento que se han adquirido durante la vida y que especifican el modo de ser individual.
 Configura la personalidad de un individuo.
 Con esta noción se hace referencia a disposiciones permanentes, profundas y difícilmente modificables. Uno es responsable de su propiocarácter.
Fuente: revistas y apuntes de psicología y de ciencias de la educación

1.- aprender a ser yo
1.4.- temperamento
 Peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y de la estructura dominante de humor y motivación. Tipos de temperamentos:
 Sanguíneos, las personas con un humor muy variable.
 Melancólicos, personas tristes y soñadoras.
 Coléricos, personas cuyohumor se caracterizaba por una voluntad fuerte y unos sentimientos impulsivos.
Fuente: revistas y apuntes de psicología y de ciencias de la educación
1.- aprender a ser yo
1.5.- inteligencia
 El origen etimológico del concepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir.
 La inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes para la resolución de un problema.Un individuo es inteligente cuando es capaz de escoger la mejor opción entre las posibilidades que se presentan a su alcance para resolver un problema.
La Inteligencia Lógica-Matemática es la que permite la resolución de problemas lógicos y matemáticos (operaciones matemáticas, aritmética y razonamientos lógicamente correctos).
La Inteligencia Lingüistica-Verbal consiste en la fluidez en el...