factores de riesgo en adolescentes

Rev Cubana Pediatr 1999;71(1):39-42

Trabajo de revisión
Policlínico Docente "E. B. Neninger", Alamar, Habana del Este

PRINCIPALES FACTORES DE RIESGO PSICOLÓGICOS Y
SOCIALES EN EL ADOLESCENTE
Lic. Patricia Herrera Santi1

RESUMEN
En el presente trabajo se realiza un análisis de los principales factores de riesgo
psicosociales que pueden incidir en los adolescentes, y se hace unadistinción
entre los factores de riesgo psicológicos y los sociales; se considera que el
conocimiento más profundo de éstos puede servir de ayuda al médico de la
familia en la atención a este grupo social, con el objetivo de prevenir la aparición
de futuros problemas de salud.
Descriptores DeCS: FACTORES DE RIESGO; PSICOLOGIA DEL
ADOLESCENTE;
CONDUCTA DEL ADOLESCENTE; ATENCION
PRIMARIA DESALUD; MEDICOS DE FAMILIA.

Se considera factor de riesgo a la
característica o cualidad de una persona o
comunidad que se sabe va unida a una
mayor probabilidad de daño a la salud.
La adolescencia, por ser un período
crítico sometido a constantes cambios en
el desarrollo físico, psíquico y social del
adolescente, así como también en el marco
familiar en que éste se desenvuelve, se
consideracomo un período de riesgo en el

1

cual pueden darse las bases para la aparición
de síntomas y enfermedades, así como
también de alteraciones de la personalidad.
En la atención primaria, el médico en
su trabajo con el adolescente, debe tener
como objetivos principales: lograr el
desarrollo integral máximo de él, contribuir
a su correcta educación y detectar
precozmente cualquiertrastorno o
enfermedad oculta. 1 De ahí que

Especialista principal de Psicología. Policlínico Docente "E. B. Neninger" , Alamar,
Habana del Este. Asistente de Psicología. Instituto Superior de Ciencias Médicas
de La Habana.

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consideremos importante que tenga un
buen manejo sobre los factores
predisponentes de riesgo que pueden estar
presentes en esta etapa de la vida.
El usotradicional del concepto de
riesgo ha sido esencialmente biomédico y
se ha relacionado con la mortalidad. Esta
concepción no resulta muy útil para la salud
del adolescente, cuyos problemas se
generan más bien en el contexto social y
afortunadamente no siempre originan
mortalidad.2
La idea fundamental de este enfoque
es que el riesgo nos brinda una medida de
la necesidad de atención a la salud.El
conocimiento del riesgo o de la probabilidad
de que se presenten futuros problemas de
salud permite anticipar una atención
adecuada y oportuna.3
Por todo ello creemos muy importante
hacer un análisis de los factores
psicosociales de riesgo en la adolescencia;
para esto consideraremos como principales
factores de riesgo psicológicos los
siguientes:

c)

d)

e)

3.

1.Insatisfacción de las necesidades
psicológicas básicas. Dentro de ellas
podemos destacar la necesidad de
autoafirmación, de independencia, de
relación íntima personal y la aceptación
por parte del grupo.4
2. Patrones inadecuados de educación y
crianza. Estos pueden ser:
a) Sobreprotección: Se puede manifestar
de una manera ansiosa (al crear
sentimientos de culpa en el adolescente)
o de unamanera autoritaria (al provocar
rebeldía y desobediencia).
b) Autoritarismo: Limita la necesidad de
independencia del adolescente y mutila
el libre desarrollo de su personalidad,
para provocar como respuesta en la
mayoría de los casos, rebeldía y
enfrentamientos con la figura autoritaria

4.

y pérdida de la comunicación con los
padres.
Agresión: Tanto física como verbal,
menoscaba laintegridad del
adolescente, su autoimagen y dificulta
en gran medida la comunicación
familiar.
Permisividad: Esta tendencia educativa
propicia la adopción de conductas
inadecuadas en los adolescentes por
carencia de límites claros.
Autoridad dividida: Este tipo de
educación no permite claridad en las
normas y reglas de comportamiento, y
provoca la desmoralización de las
figuras...