Factores De Riesgo

FACTORES DE RIESGO RELACIONADOS CON EL ÁMBITO ESCOLAR
FALTA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
Los niños y adolescentes pasan mucho tiempo en el ambiente escolar. Si éste es percibido como un medio hostil, en el que son rechazados y donde no pueden establecer relaciones interpersonales con otros iguales, pueden buscar el apoyo y la compañía de otros jóvenes en situaciones de dificultad social omarginación, pudiendo aumentar así sus posibilidades de implicarse en el consumo de drogas.
CONSUMO DE DROGAS EN EL MEDIO ESCOLAR
Es importante la prohibición de consumo de drogas en el medio escolar (tabaco y alcohol fundamentalmente), tanto entre los profesores y adultos, por su papel como modelos de conducta, como entre los alumnos, ya que ello contribuye a reducir el número de ofertas y la presión haciael consumo.
FACTORES DE PROTECCIÓN RELACIONADOS CON EL ÁMBITO ESCOLAR
Las condiciones del centro escolar no solo están determinadas por el proyecto educativo que se desarrolla sino por la filosofía del centro, sus valores y el estilo de relación entre los educadores y con los alumnos. Estos, en conjunto, es lo que se denomina clima de centro.
Se considera que existe un clima de centropositivo, cuando están presentes en las relaciones de todos sus miembros valores que favorezcan el respeto, la comunicación, la solidaridad, la convivencia, la participación, etc. Donde el profesorado además de dirigir la educación, acompaña en el crecimiento de sus alumnos, es susceptible de las necesidades concretas que puedan surgir en los procesos de aprendizaje y favorece la democratización en lasrelaciones con los educandos.
Un buen clima de centro, favorece la vinculación a la comunidad educativa, potencia el sentimiento de pertenencia del alumno y propicia una referencia a la que puede acudir en caso de necesitarlo.
Para los niños y los adolescentes el centro escolar es, además del marco de la educación formal, un espacio de socialización entre iguales y con adultos. La vinculación delalumno a la comunidad educativa favorece esa socialización así como puede facilitar la integración y la reconducción de situaciones individuales que pueden ser de riesgo.
DISPONIBILIDAD DE LA DROGA
La disponibilidad de una droga tiene gran influencia sobre su consumo, de forma que -al menos hasta cierto punto- cuanto mayor es la cantidad de sustancia disponible en el mercado, mayor es el númerode consumidores y mayores las cantidades consumidas.
Directamente relacionados con la disponibilidad, factores como el precio de la sustancia y su regulación legal tienen también considerable influencia sobre su consumo.
Actitudes sociales tolerantes hacia el consumo de determinadas sustancias
Las sociedades occidentales mantienen una postura confusa e imprecisa respecto a la producción yconsumo de drogas legales. Al mismo tiempo, el consumo de estas sustancias está claramente incorporado a nuestra forma de vida, de manera que una gran parte de la población las consume en mayor o menor medida.
Todo ello dificulta la toma de conciencia respecto a los riesgos derivados del consumo de drogas como el tabaco o el alcohol y hace que, en conjunto, la sociedad tienda a mostrarse tolerante conalgunas prácticas claramente nocivas con la salud individual y social (abuso del tabaco, borracheras, etc.).

LA COMPETENCIA INDIVIDUAL PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL
La competencia individual para la interacción social es uno de los factores de protección más estudiado y por tanto, más ratificado como tal desde los resultados de las investigaciones.
La competencia social es un conjunto decaracterísticas personales que permiten a los individuos adaptarse de modo eficaz a su entorno social.
No se puede hablar de competencia en términos absolutos, sino que se puede decir que un sujeto es competente cuando sabe hacer uso de los recursos personales y ambientales para lograr un equilibrado progreso evolutivo.
La adquisición de habilidades de interacción refuerza la estructura de...