Factores de riesgos accidentes alumnos primeras etapas escolares

UNIVERSIDAD CENTROOCIDENTAL
“LISANDRO ALVARADO”

FACTORES DE RIESGO QUE OCASIONAN ACCIDENTES
EN LOS ALUMNOS CURSANTES DE LA PRIMERA
ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA EN CABUDARE.
ESTADO LARA. JULIO 2001- JULIO 2002.

MIRIAM JOSEFINA ROJAS PEREZ.

BARQUISIMETO, 2003.

1

UNIVERSIDAD CENTROOCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”
DECANATO DE MEDICINA
POSTGRADO DE PUERICULTURA Y PEDIATRÍA

FACTORESDE RIESGO QUE OCASIONAN ACCIDENTES
EN LOS ALUMNOS CURSANTES DE LA PRIMERA
ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA EN CABUDARE.
ESTADO LARA. JULIO 2001- JULIO 2002.

Trabajo de Especial de Grado presentado para optar al grado de:
Especialista en Puericultura y Pediatría

Por: MIRIAM JOSEFINA ROJAS PEREZ

2

Barquisimeto, 2003.

FACTORES DE RIESGO QUE OCASIONAN ACCIDENTES
EN LOS ALUMNOSCURSANTES DE LA PRIMERA
ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA EN CABUDARE.
ESTADO LARA. JULIO 2001- JULIO 2002.

Por: MIRIAM JOSEFINA ROJAS PEREZ

Trabajo Especial de Grado aprobado

______________________________

______________________________

(Jurado 1)
Tutor

(Jurado 2)

______________________________
(Jurado 3)

Barquisimeto,

de Enero del 2003.

3

DEDICATORIA:

A Dios y la DivinaPastora por estar siempre presentes.

A mi Esposo y toda mi Familia quienes siempre me brindan amor,
comprensión y apoyo, por ello les debo el logro de mis metas.

A todos los niños con el fin de que gocen de Escuelas seguras.

A todas las Escuelas queriendo darles herramientas para evitar accidentes
lamentables que pudieran causar daños en nuestros niños.

4

AGRADECIMIENTOS:

Ala Dra. Idabelis Arias por su valiosa orientación que permitió llevar a cabo con
éxito esta investigación.
A todas las instituciones educativas Públicas y Privadas de la Ciudad de Cabudare
por prestar su colaboración y permitir que esta investigación se llevase a cabo.
Al personal de la oficina del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del
Estado Lara por facilitar el reporte de Planteles( Básica 1-9 ) de la Parroquia
Cabudare del Municipio Palavecino.
A todos los Educadores que colaboraron haciéndoles llegar la encuesta a los
Padres y/o Representantes.
A los Padres y/o Representantes quienes gustosamente dedicaron su tiempo a
ofrecer la información que les era solicitada.

5

ÍNDICE.
Pág.
iv

DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO

v

ÍNDICE DE CUADROS

viii

ÍNDICEDE GRÁFICOS

ix

RESUMEN

x

SUMMARY

xi

INTRODUCCIÒN

1

CAPÍTULO

I

EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Formulación del Problema
Objetivos
Generales
Específicos
Justificación de la Investigación
Limitaciones

II

MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
Sistema de Variables

III

3
5
6
6
6
7
8

9
12
15

MARCO METODOLÓGICOTipo y Diseño de la Investigación
Población y Muestra
Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos

IV

RESULTADOS

V

DISCUSIÓN

VI

RECOMENDACIONES

16
16
20
21
46
50

6

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

55

ANEXOS

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
Ñ
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

53

Currículum Vitae del Autor
Instrumento de Recolección deDatos
Cuadro 1: Distribución de Accidentes en los Alumnos
Cuadro 2: Tipo de Escuela según Financiamiento de la Escolaridad
Cuadro 3: Distribución según el Sexo en los Alumnos
Cuadro 4: Distribución según Edad en los Alumnos
Cuadro 5: Distribución según el Grado de Escolaridad en los
alumnos
Cuadro 6: Número de Accidentes sufridos en los alumnos
Cuadro 7: Tipos de Accidentes sufridos en losalumnos
Cuadro 8: Existencia de Objeto Involucrados en el Accidente
Cuadro 9: Tipo de Objeto involucrado en el Accidente
Cuadro 10: Lugar donde ocurrió el Accidente
Cuadro 11: Hora que ocurrió el accidente
Cuadro 12: Presencia de adulto al momento del Accidente
Cuadro 13: Asistencia Médica Recibida al momento del Accidente
Cuadro 14: Tipo de Centro médico donde fue trasladado
Cuadro 15:...