Factores del cambio social
Páginas: 2 (395 palabras)
Publicado: 5 de noviembre de 2010
IMPORTANCIA DE LA ZOOTECNIA
Sus aportes más efectivos a los modelos de agro ecosistemas sostenibles se pueden lograr cuando en su manejo son considerados tanto sus funciones de serviciocomo las cuantías de salidas productivas en términos de fuentes de proteínas, grasas, pieles, lana, plumas, u otras dedicadas a la autosatisfacción o realizadas a través de la comercialización.Quizás enfatizar y hacer relevante su papel en los serviciossea terminante para comprender sus funciones y contribuciones a favor de la sostenibilidad de los agroecosistemas pero a la vez crearmejores condiciones de tenencia y manejo que les permitan expresar sus potencialidades productivas en armonía con el medio ambiente.
De acuerdo a las características de estemodelosemipresencial para trabajadores se necesita una guía más práctica y asequible adaptada a las nuevas tecnologías y a las condiciones climáticas actuales.
El objetivo de este trabajoes dar respuesta a lainsuficiencia existencia de material de consulta, estudio y auto preparación para los estudiantes universitarios de la carrera agropecuaria apoyado en el nuevo modelo pedagógico de lasemipresencialidad.
Desarrollamos una guía de estudio por contenido tema a tema que suple la escasez de un material didáctico apropiado dirigido a los discentes.
zootecnia
El programaanalítico dela asignatura Zootécnia General recomienda la bibliografíabásica y de consulta, la cual es insuficiente en nuestra sede universitaria para enfrentar el universo necesario en la carrera Agropecuaria,de conocimientos técnicos y tecnológicos y por consiguiente dirigida a la autopreparación conciente de los estudiantes.
Este nuevo modelo pedagógico semipresencial debe garantizar eldesempeñó de los estudiantes, es decir aprender a aprender.
El primer paso es desarrollar los contenidos tema a temas utilizados la bibliografía disponible en manos del educador; aparecen además...
Sus aportes más efectivos a los modelos de agro ecosistemas sostenibles se pueden lograr cuando en su manejo son considerados tanto sus funciones de serviciocomo las cuantías de salidas productivas en términos de fuentes de proteínas, grasas, pieles, lana, plumas, u otras dedicadas a la autosatisfacción o realizadas a través de la comercialización.Quizás enfatizar y hacer relevante su papel en los serviciossea terminante para comprender sus funciones y contribuciones a favor de la sostenibilidad de los agroecosistemas pero a la vez crearmejores condiciones de tenencia y manejo que les permitan expresar sus potencialidades productivas en armonía con el medio ambiente.
De acuerdo a las características de estemodelosemipresencial para trabajadores se necesita una guía más práctica y asequible adaptada a las nuevas tecnologías y a las condiciones climáticas actuales.
El objetivo de este trabajoes dar respuesta a lainsuficiencia existencia de material de consulta, estudio y auto preparación para los estudiantes universitarios de la carrera agropecuaria apoyado en el nuevo modelo pedagógico de lasemipresencialidad.
Desarrollamos una guía de estudio por contenido tema a tema que suple la escasez de un material didáctico apropiado dirigido a los discentes.
zootecnia
El programaanalítico dela asignatura Zootécnia General recomienda la bibliografíabásica y de consulta, la cual es insuficiente en nuestra sede universitaria para enfrentar el universo necesario en la carrera Agropecuaria,de conocimientos técnicos y tecnológicos y por consiguiente dirigida a la autopreparación conciente de los estudiantes.
Este nuevo modelo pedagógico semipresencial debe garantizar eldesempeñó de los estudiantes, es decir aprender a aprender.
El primer paso es desarrollar los contenidos tema a temas utilizados la bibliografía disponible en manos del educador; aparecen además...
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