Factores Del Desarrollo Cognitivo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Bolivariana de Venezuela
Aldea Universitaria 4 de Febrero
El Vigía – Estado Medida

Factores del Desarrollo Cognitivo

Facilitadora:
Licda. Dominga Jaimes
Facilitadora:
Licda. Dominga Jaimes
Participante:

María Hortencia Gonzalez Rojas
C.I. V-9.393.719
Sección: ¨ U ¨

ElVigía, Septiembre de 2012
Introducción:

El   buen desarrollo de las capacidades cognitivas de un individuo, es vital para que este pueda desenvolverse favorablemente dentro del medio que le rodea. Sin embargo, aun cuando sabemos que gran parte de este desarrollo es consecuencia de los continuos procesos de enseñanza-aprendizaje, es imprescindible hacer énfasis, que durante la vida   del serhumano existirá una gran gama de factores que intervendrán   continuamente en el desarrollo   cognitivo de las personas, dejando así   grandes posibilidades acerca de la evolución de los pensamientos y conocimientos del individuo.  

Para entender mejor todas las probabilidades y sus respectivas repercusiones, que se desprenden como consecuencia de los diversos factores que intervienen en eldesarrollo cognitivo del ser humano, dividiremos su período de vida   en tres etapas fundamentales, Pre natal, Peri Natal, Pos Natal. De esta manera podremos hacer énfasis en cada uno de los factores que surgen y las variación es que estos ocasionan, según   el lapso de vida en que se encuentre el individuo.

Ahora Bien, al hablar de la etapa   pre-Natal de un individuo,   nos referimos   al  período comprendido desde la fecundación hasta el momento del parto. Desde la concepción cada persona es afectada por influencias hereditarias y ambientales, las cuales lo afectan de manera más directa durante el periodo prenatal, el cual ocurre de acuerdo con las instrucciones genéticas y va desde una simple célula hasta un organismo complejo. De Allí, que encontramos diversos factores que intervienenen el desarrollo del individuo, entre estos están, los Biológicos, los socio-económicos, los afectivos, entre otros.

Factores Biológicos:

Son características propias de la madre y condiciones que generan riesgos biomédicos y obstétricos.

Edad: Es un tópico muy asociado con el bienestar del feto. Ya que, las madres adolescentes tienen mayor probabilidad de abortos, nacimientos prematurosy muertes neonatales, que las madres en sus veinte años. De igual modo,   las mujeres mayores de 35 años corren riesgos progresivamente mayores durante el embarazo, entre ellos, aborto, complicaciones durante el embarazo y/o parto, mayor posibilidad de tener gemelos y anormalidades en el desarrollo. Estas circunstancias ocurren como consecuencia del estado de madurez del aparato reproductivo dela madre. En edades prematuras, el organismo de la madre no está completamente desarrollo y en consecuencia,   el embrión no posee las condiciones necesarias para su correcta formación.   En el caso de las mujeres de una edad avanzada,   sucede que el organismo ya está llegando a su etapa límite   para favorecer un embarazo saludable.

Enfermedades: Las mujeres embarazadas que tienen rubéola,toxoplasmosis, diabetes, sífilis, gonorrea y algunas otras enfermedades, tienen mayor probabilidad de dar a luz niños con defectos de nacimiento, incluyendo deficiencias visuales y auditivas (Algunas de estas se contagian al pasar por el canal de parto), retraso mental, daño cerebral y retardo en el crecimiento. Como es lógico pensar, todas estas condiciones que pueden surgir a causa de lasenfermedades, desfavorecen el desarrollo cognitivo de los individuos,   por ejemplo,   las personas con deficiencias sensoriales, no se encuentran en igualdad de condiciones que un niño completamente sano,   este hecho se produce,   ya que, la gran mayoría de los estudios   atribuyen gran importancia a los sentidos en los procesos de Aprendizaje. De igual modo, condiciones de retraso mental o en el...