Factores Familares Que Influyen En La Obesidad Infantil

“Factores familiares asociados en el crecimiento del índice de obesidad en los niños de la Escuela Monseñor Enrique Cornejo González del 1° básico A, en la comuna de Sagrada Familia”

Alumna:
Victoria Montalba Castro
Carrera:
Servicio Social Nivel 500
Docente:
Edgardo Campos Pinochet

INDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………..3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………4MARCO DE REFERENCIA……………………………………………………………..4
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN……………………………………………………..4
OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………..4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………………………………………5
JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………5
VIABILIDAD……………………………………………………………………………...5
HIPÓTESIS DE ESTUDIO……………………………………………………………….6
MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………….6
MARCOCONCEPTUAL…………………………………………………………………8
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN…………………………………………………………..8
CONCLUSIÓN…………………………………………………………………………...10
BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………….11

Introducción
En los últimos años el sobrepeso en los niños de edad escolar se ha duplicado, esta situación se presenta no solo en Chile sino en muchos países como E.U.A., México, etc. En la actualidad la obesidad y el sobrepeso está aumentando en las poblaciones adultas einfantiles en todo el mundo.
Cada día tenemos más niños con problemas de Control de Peso. La obesidad puede definirse como la acumulación excesiva de grasa en el cuerpo, aunque en realidad implica mucho más que eso, también podemos observar una cantidad importante de enfermedades relacionadas a la obesidad.
La obesidad en los niños está prevaleciendo tanto, que casi se podría hablar de unaepidemia. Se estima que hoy en día, en muchos países 1 de cada diez niños es obeso al llegar a los 10 años, lo cual repercute en su salud a corto y a largo plazo.

1. Planteamiento del problema
En chile son alarmantes, según un último estudio realizado por JUNAEB a 200 mil pequeños de primero básico, en siete mil escuelas del país reveló que la obesidad escolar sigue aumentando y supera el 18 porciento. En otras palabras, uno de cada tres niños que ingresa al sistema escolar tiene sobrepeso .situando a los escolares chilenos como los más obesos de América Latina. Además de los malos hábitos alimenticios, los niños chilenos son sedentarios, factor que explica que en Chile existan 37 mil alumnos de primero básico con obesidad. Índices que se disparan en el extremo sur del país; por ejemploen la región de Magallanes llega al 28 por ciento.
En lo que respecta a la región de Valparaíso el porcentaje de niños obesos según un estudio realizado por la JUNAEB en 524 escuelas de la región se determino que presenta un 18,3% de escolares con obesidad en 1ero básico de los cuales un 49,2% son niñas y el 50,8% son varones .considerándose todos estos aspectos el ministerio de salud (MINSAL)se propuso como meta la disminución del porcentaje de la obesidad al 12% hasta el año 2010.

2. Marco de Referencia

3.1. Pregunta de Investigación
De la problemática anteriormente expuesta se desprende la siguiente pregunta ¿Cómo influye la cultura alimenticia y actividades de ocio y tiempo libre en la obesidad infantil en la Escuela Monseñor Enrique Cornejo González?

2.2Objetivo general:

Conocer cómo influye la cultura alimenticia y actividades de ocio y tiempo libre de las familias en el aumento de obesidad en los escolares. Con la investigación de estos aspectos se pretende dar cuenta en qué grado son capaces de influir estas temáticas mencionadas anteriormente, en el aumento de la obesidad y sobrepeso infantil.

2.3. Objetivos específicos:
Identificarlos rangos de obesidad en niños (as) de primero básico a través de los percentiles entregados por el instituto de nutrición y tecnología de los alimentos (INTA).

Determinar el nivel cultural que posee la familia respecto a los beneficios de una buena alimentación y las actividades de tiempo libre y ocio en la salud de los niños.
Comprobar que existan medidas de...