Factores Influyentes en la Orientación

Factores influyentes en los surgimientos y desarrollo de la orientación
La orientación, igual que otros descubrimientos científicos y acontecimientos sociales, es fruto de la confluencia de unaserie de antecedentes, intuiciones, intentos previos, de una apoyadura científica e instrumental y de un contexto social en momento histórico. Este cruce de circunstancias se produce a finales delsiglo XIX y principios del XX.
Brewer (1942) relaciona el surgimiento de la orientación con cuatro factores: la división del trabajo, el crecimiento de la tecnología, la extensión de la formaciónprofesional y la extensión de las formas modernas de democracia.
Shertzer y Stone (1972: 51-57) señalan las siguientes fuerzas y factores históricos que han influidos en la aparición de la orientación:la reforma social, el movimiento para el estudio del niño, la psicometría, el movimiento de la salud mental, el psicoanálisis, la educación obligatoria, el apoyo del gobierno, la depresión y laguerra.
Beck (1973) cita los siguientes sucesos entre los principales que condujeron a la creación de la orientación formal:
La coeducación
El cambio de la vida rural a la vida urbana
Los progresos delos transportes y, por lo tanto en la movilidad geográfica
La accesibilidad de la educación
El cambio de los conceptos de la educación
La industrialización y diversificación
La inmigración
Laguerra civil
La liberación de esclavos
Las dos guerras mundiales y el conflicto de Corea.
Las tensiones internacionales
El cambio en la política internacional
La crisis y las recesiones
Lasdiferencias locales en las actitudes hacia la educación
Los movimientos de la salud mental, etc.
Por otra parte se concibe la psicopedagogía como la confluencia de varias áreas de conocimientos;principalmente de la orientación, la educación especial, la didáctica y la psicología de la educación. Por eso no podemos obviar la influencia que han tenido estos campos de conocimientos en la...